GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9308035132012 | Diyabette Fiziksel Aktivite | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Tip 1 ve Tip 2 diyabetes mellitusun tedavisi, komplikasyonları, izlemi konusunda öğrencileri bilgilendirmek 1)Tip 1 DM de beslenme ve ilaç tedavi prensiplerini bilmeli, egzersiz regülasyonu ve uzun süreli izlemini yapabilmeli 2) Tip 2 DM'de beslenme ve ilaç tedavisi prensiplerini bilmeli egzersiz regülasyonu ve uzun süreli izlemini yapabilmeli
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof Dr Füsun Saygılı, Prof Dr Damla Gökşen, Yard Doç Reci Meseri
Öğrenme Çıktıları
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Tip 1 ve Tip 2 DM'de tıbbi beslenme tedavisi(beslenme öyküsü alma, değişim listelerinin uygulanması,karbonhidrat sauımı , glisemik indeks kjacvramları) oral hipoglisemik ajanların kullanım ilkeleri, insülin uygulama prensipleri-yöntemleri, akut ve kronik komplikasyonlara yaklaşım ve çözümlerini öğrenme
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1) Cryer EP, Polonsky KS. Fuel Homeostasis. Williams textbook of Endocrinology 2) Sperling MA. Diabetes mellitus. Pediatric Endocrinology 3) Kabalak T, Yılmaz C, Tüzün M, Endokrinoloji El Kitabı 4. Darcan Ş, Gökşen D. Diyabetimi Öğreniyorum 5. Baysal A, Aksoy M, Besler HT, Bozkurt N ve ark.. Diyet el Kitabı. Hatiboğlu Yayınevi,5. basım.Ankara 2008 6. Özer E. Diyabetliler için Hayatı Kolaylaştırma Klavuzu.Hayy Kitap.İstanbul 2007. 7. Gibney JM, Elia M, Ljungqvist J ed. The Nutrition Society Textbook Series:Clinical Nutrition Blackwell Publishing.GRB 2005.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Toplam İş Yükü (saat) | 0 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek