GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9308035022018 | DM Öz Bakım Eğitimi | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu ders; öğrencinin; öz bakım eğitimi ile ilgili temel kavramları, diyabetli bireyin öz bakım eğitim ihtiyaçlarına yönelik süreçleri bilmesini ve diyabetli bireyi çok yönlü değerlendirebilmesini amaçlar.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Aynur Türeyen, Doç. Dr. Esra OKSEL, Dr. Öğr. Üyesi Nurdan Akçay Didişen
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öz bakım eğitimi ile ilgili bilgilerini geliştirebilme ve derinleştirebilme, |
| 2 | Diyabetli bireyin öz bakım yönetimi ile ilgili bilgilerini geliştirebilme, |
| 3 | Öz bakım ile ilgili kuramsal bilgileri uygulamaya aktarabilme |
| 4 | Diyabetli bireyde öz bakım yönetimi ile ilgili güncel bilgileri alanında ve alanı dışındaki bireylere yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli bir şekilde aktarabilme, |
| 5 | Diyabette öz bakım yönetimi ile ilgili bilimsel çalışmaları planlama, uygulama ve sonuçları değerlendirerek bilimsel ve etik değerler çerçevesinde paylaşabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Öz bakım, Öz yeterlilik, Öz bakım gücü kavramları, Diyabetin yönetimi, bireysel yönetim ve öz bakımın diyabet yönetimindeki etkisi, Dünyada ve Türkiye’de Diyabet ve Diyabetli Bireyde Öz Bakım ile ilgili Epidemiyolojik sonuçlar, Çocuk ve Yetişkin Diyabetli Bireyde Öz Bakım Gereksinimleri, Çocuk ve Yetişkin Diyabetli Bireyde Öz Bakım İhtiyaçlarının Değerlendirilmesi/Belirlenmesi, Çocuk ve Yetişkin Diyabetli Bireyde Öz Bakım Davranışlarının Geliştirilmesi ve Diyabet Eğitimi, Çocuk ve Yetişkin Diyabetli Bireyde Öz Bakım Yönetiminde Engeller, Diyabette Öz Bakım Gücünün Arttırılması, Çocuk ve Yetişkin Diyabetli Bireyde Öz Bakım ile İlgili Araştırmalardan Örnekler
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders Tanıtımı ve ders ile ilgili literatürün incelenmesi | ||
| 2 | Öz bakım, Öz yeterlilik, Öz bakım gücü kavramları | ||
| 3 | Diyabetin yönetimi, bireysel yönetim ve öz bakımın diyabet yönetimindeki etkisi | ||
| 4 | Dünyada ve Türkiye’de Diyabet ve Diyabetli Bireyde Öz Bakım İle İlgili Epidemiyolojik sonuçlar | ||
| 5 | Çocuk ve Yetişkin Diyabetli Bireyde Öz Bakım Gereksinimleri | ||
| 6 | Çocuk ve Yetişkin Diyabetli Bireyde Öz Bakım İhtiyaçlarının Değerlendirilmesi/Belirlenmesi | ||
| 7 | Yetişkin Diyabetli Bireyde Öz Bakım Davranışlarının Geliştirilmesi ve Diyabet Eğitimi | ||
| 8 | Çocuk Diyabetli Bireyde Öz Bakım Davranışlarının Geliştirilmesi ve Diyabet Eğitimi | ||
| 9 | ARA SINAV | ||
| 10 | Çocuk Diyabetli Bireyde Öz Bakım Yönetiminde Engeller | ||
| 11 | Yetişkin Diyabetli Bireyde Öz Bakım Yönetiminde Engeller | ||
| 12 | Diyabette Öz Bakım Gücünün Arttırılması | ||
| 13 | Çocuk Diyabetli Bireyde Öz Bakım ile İlgili Araştırmalardan Örnekler | ||
| 14 | Yetişkin Diyabetli Bireyde Öz Bakım ile İlgili Araştırmalardan Örnekler | ||
| 15 | FİNAL SINAVI |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Proje Hazırlama | 1 | 28 | 28 |
| Proje Sunma | 1 | 2 | 2 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 28 | 28 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 28 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 118 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek