GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9308035202018 | Çocuk ve Adölesanda Diyabet | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Multidisipliner katılımla yürütülen ders; çocukta büyüme ve gelişme dönemleri ve döneme ilişkin özellikleri temel alarak diyabetin çocuk ve adölesan üzerindeki etkisini değerlendirip hastalığa uyumla ilgili çevresel faktörlerin düzenlenebilmesini, bununla ilgili bakım ve danışmanlık verebilecek bilgilerin kazandırılmasını amaçlar.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç.Dr.Figen Yardımcı, Dr. Öğretim Üyesi Nurdan Akçay Didişen
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Çocukta büyüme ve gelişme dönemlerini ve dönem özelliklerini tanıyabilme |
| 2 | Yaş dönemlerine göre diyabetli çocuğu tanılayabilme |
| 3 | Diyabetin çocuk ve adölesan üzerindeki etkisini değerlendirebilme |
| 4 | Çocuğun ve adölesanın hastalığa uyumunu sağlamada rehberlik edebilme |
| 5 | Çocuk ve adölesanın diyabet yönetiminde ekip üyeleri ile etkin bir şekilde çalışabilme |
| 6 | Çocuk, adölesan ve aileye diyabet yönetiminde danışmanlık yapabilme |
| 7 | Diyabetli çocuk ve adölesanın yaşam kalitesini değerlendirebilme |
| 8 | Diyabetli çocuk, adölesan ve aileyi içeren kanıta dayalı bilimsel çalışmalar planlayabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Çocuk ve adölesanda büyüme ve gelişme özelliklerine göre; çocuk, adölesan ve ailenin diyabetli yaşama uyumunun sağlanmasında ve diyabetin yönetiminde holistik bir yaklaşımı içerir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı ve tanışma | ||
| 2 | Çocuk ve kronik hastalık | ||
| 3 | Yaş dönemlerine göre diyabetli çocuğun tanılanması | ||
| 4 | Çocuk ve aile ile iletişim, aile eğitimi ve aile merkezli bakım | ||
| 5 | Yaş dönemlerine göre diyabet, diyabet eğitimi ve yönetimi | ||
| 6 | Diyabetli çocuk ve adölesanda aile merkezli bakım | ||
| 7 | Diyabette tedavi ve bakım yönetimi | ||
| 8 | Diyabette beslenme yönetimi | ||
| 9 | ARA SINAV | ||
| 10 | Diyabetli çocuk ve adölesanda yaşam kalitesi | ||
| 11 | Diyabetli çocuk ve adölesanda özel durumlar | ||
| 12 | Okul ve diyabet | ||
| 13 | Diyabetli çocuk ve adölesanda öz-yeterlik ve güçlendirme | ||
| 14 | Diyabeti olan çocuk ve adölesanla ilgili güncel araştırmalar | ||
| 15 | Diyabeti olan çocuk ve adölesanla ilgili güncel araştırmalar | ||
| 16 | FİNAL SINAVI |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Darendeliler, Zehra (2018)Çocukluk Çağı Diyabet Tanı ve Tedavi Rehberi. Darendeliler Feyza, Aycan Zehra , Kara Cengiz, Özen Samim , Eren Erdal (2021) Çocuk Endokrinolojisi ve Diyabet.1. Baskı.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Proje Hazırlama | 1 | 28 | 28 |
| Proje Sunma | 1 | 2 | 2 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 28 | 28 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 28 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 118 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 3 | 3 | ||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 3 | 3 | ||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | |||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | ||||
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | ||||||
| ÖÇ 6 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | |||||||
| ÖÇ 7 | 5 | 5 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 8 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek