GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 92065042013 | İleri Dalış Teknikleri | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Özel amaçlara yönelik ve farklı ortamlarda dalış tekniklerini öğretmek ve bu teknikleri uygulamada kullanılan malzemeleri ve prosedürleri tanıtmak dersin ana hedefleridir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof.Dr. Altan LÖK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Farklı ortamlarda (buz altı, pis su, gece gibi) dalış planlayabilme, |
| 2 | Farklı ortamlarda dalış için gerekli ekipmanı saptayabilme |
| 3 | Farklı sualtı ortamlarında iş yapabilme, |
| 4 | Temel bilgiler eşliğinde yeni gelişmeleri takip edebilme |
| 5 |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Öğrencilere dalış yapabilecekleri farklı ortamları tanıtma, dalış ortamına uygun dalış sistemini belirleme, dalışı ve ekibi planlama, pis su dalışı, gece dalışı, batık dalışı, irtifa dalışı, buz altı dalışı, mağara dalışı, satürasyon dalışı ile ilgili temel bilgiler, güvenlik prosedürleri, acil durum prosedürleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | İleri dalış tekniklerinin kapsamı | ||
| 2 | Gece dalış ortamı ve gerekli teçhizatlar | ||
| 3 | Gece dalış tekniği | ||
| 4 | Batık dalış ortamı ve gerekli teçhizatlar | ||
| 5 | Batık dalış tekniği | ||
| 6 | Pis su dalış ortamı ve gerekli teçhizatlar | ||
| 7 | Pis su dalış tekniği | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Buz altı dalış ortamı, gerekli teçhizatlar ve dalış tekniği | ||
| 10 | Mağara dalış ortamı ve gerekli teçhizatlar | ||
| 11 | Mağara dalış tekniği | ||
| 12 | Yüksek irtifa dalışı ve deko tabloları | ||
| 13 | Satürasyon dalışının prensipleri | ||
| 14 | Güvenlik prosedürleri | ||
| 15 | Acil durum prosedürleri | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 16 | 16 |
| Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Rehberli Problem Çözümü | 6 | 4 | 24 |
| Alan Çalışması | 6 | 7 | 42 |
| Rapor Hazırlama | 4 | 6 | 24 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 16 | 16 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 16 | 16 |
| Okuma | 4 | 5 | 20 |
| Laboratuvar Sınavı | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 226 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | ||||||
| ÖÇ 2 | 3 | |||||
| ÖÇ 3 | ||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | |||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek