GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9201045102021 | Osmanlı Mimarisinde Malzeme ve Teknik | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı Osmanlı Dönemi Mimarisinde kullanılan malzemelerin ve inşa tekniklerinin kazanımı amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç.Dr. Hasan Uçar
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Osmanlı Mimarisinde inşa tekniklerini öğrenme |
| 2 | Osmanlı mimarisinde kullanılan malzemeleri çağdaş ve sonraki kültürlerle kıyaslayabilme |
| 3 | Osmanlı mimarisinde kullanılan malzemelerin üretim yerleri hakkında bilgi sahibi olma |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Bu dersin içeriğini, tuğla malzeme, taş malzeme, alçı malzeme, ahşap malzeme, sıva, sırlı tuğla ve çini gibi malzeme çeşitlerinin yapılarda kullanımı oluşturmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı, amacı ve kapsamı | ||
| 2 | Osmanlı Dönemi Mimarisi hakkında genel bilgiler | ||
| 3 | Osmanlı mimarisinde düzgün kesme taş, moloz taş ve kabayonu taş. | ||
| 4 | Osmanlı mimarisinde düzgün kesme taş, moloz taş ve kabayonu taş | ||
| 5 | Osmanlı Döneminde tuğla malzeme | ||
| 6 | Osmanlı Döneminde tuğla malzeme | ||
| 7 | Osmanlı mimarisinde almaşık duvar | ||
| 8 | Osmanlı Mimarisinde almaşık duvar | ||
| 9 | ara sınav | ||
| 10 | Osmanlı ve Bizans Mimarisinin malzeme açısından karşılaştırılması | ||
| 11 | Osmanlı'da ahşap malzeme | ||
| 12 | Osmanlı'da ahşap malzeme | ||
| 13 | Osmanlı Mimarisinde Alçı | ||
| 14 | Osmanlı'da mermer malzeme | ||
| 15 | Malzeme açısından Osmanlı mimarisini genel değerlendirme | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
C. E. Arseven, Türk Sanatı Tarihi, c. 1-3, İstanbul: Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları, 1955; G. Goodwin, A History of Ottoman Architecture, London: Thames and Hudson, 2003. A. KURAN, Mi‘mar Sinan, İstanbul, 1986 KUBAN, Doğan, Osmanlı Mimarisi, İstanbul 2007 YÜKSEL, A., Osmanlı Mimarisinde II. Bayezid Yavuz Selim Devri, C.V., İstanbul 1983. M. YORULMAZ, “Sinan Cami‘lerinde Taşıyıcı Sistem ve Yapım Teknikleri”, 2. Uluslararası Türk ve İslam Bilim ve Teknoloji Tarihi Kongresi, 1986, c. 3, 123–144 E. H. AYVERDİ, “Osmanlı Mi‘marîsinde Fatih Devri”, 855–886 (1451–1481), Fetih Cemiyeti Yayını, Nu. 6, İstanbul, c. 3, 1973, c. 4, 174. _____, “Avrupa’da Osmanlı Mi‘marî Eserleri, Yugoslavya”, İstanbul 1981. _____, “Avrupa’da Osmanlı Mi‘marî Eserleri, Bulgaristan, Yunanistan, Arnavutluk”, İstanbul 1982. _____, “Fatih Devri Mi‘marî Eserleri”, İstanbul Fetih Derneği Yayını, Nu. 13 İstanbul 153, Zeyl 1961. I. A. YÜKSEL, “Osmanlı Mi‘marîsinde 2. Bayezîd, Yavuz Selîm Devri (886–26 / 1481–1520), İstanbul 1983. M. SÖZEN, vd, “Türk Mi‘marîsinin Gelişimi ve Mi‘mar Sinan”, İstanbul 1975. T. ÖZ, “İstanbul Cami‘leri”, 2 cild, Ankara 1962–1965. _____, “İstanbul Türbeleri”, Ankara 1975.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 14 | 2 | 28 |
| Makale Kritik Etme | 8 | 2 | 16 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 5 | 70 |
| Okuma | 13 | 2 | 26 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 182 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 3 | 4 | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 | 5 | 4 | 5 | 1 |
| ÖÇ 2 | 1 | 4 | 5 | 1 | 1 | 1 | 5 | 3 | 5 | 4 | 5 | 1 |
| ÖÇ 3 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 | 5 | 3 | 2 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek