GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9204037402016 | Bilimsel Araştırma Yöntemleri ve Yayın Etiği | Ders | 1 | 2 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersinin amacı öğrencileri bilim felsefesi, bilimsel araştırma yöntemleri ve bilimsel yayın etiği alanlarında bilgilendirmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Barış Gök
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1. Bilim ve teknolojinin temel özelliklerini tanır |
| 2 | 2. Bilim insanlarının temel özelliklerini bilir |
| 3 | 3. Araştırmanın bilimsel yöntemlerini öğrenir |
| 4 | 4. Her türlü literatür aramaları için yeterli altyapı ve uygulama becerisine sahip olur |
| 5 | 5. Bilimsel araştırmada bilimsel ahlak ve etik değerlerini öğrenir |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bilim felsefesi, bilimsel araştırma yöntemleri, bilimsel çalışmalarda dikkat edilmesi gereken etik kurallar, bilimsel etik ve intihal, intihalin önlenmesine ilişkin alınan önlemler, akademik etkinlikler ve etik.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Bilim ve bilim insanının temel özellikleri | ||
| 2 | Teknoloji, bilimsel araştırma ve bilimsel yöntemler | ||
| 3 | Bilimsel bilgiye erişim yöntemleri | ||
| 4 | Bilimsel makaleleri okuma, anlama ve özetleme | ||
| 5 | Araştırma ve araştırma çevrelerine giriş | ||
| 6 | Literatür Tarama | ||
| 7 | Araştırmada bilimsel yöntemler | ||
| 8 | Araştırmada bilimsel yöntemler | ||
| 9 | ARA SINAV | ||
| 10 | Araştırmalarda örnekleme, veri toplama ve analizi | ||
| 11 | Zaman yönetimi ve akademik makale yazımı | ||
| 12 | Bilimsel etik, araştırma ve yayın etiği | ||
| 13 | Bilimsel İletişim | ||
| 14 | Araştırma projesi hazırlama ve yazma | ||
| 15 | Bilimsel araştırmalarda bilgisayar uygulamaları | ||
| 16 | FİNAL SINAVI |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Yıldırım, C. (1979). Bilim Felsefesi, İstanbul:Remzi Kitabevi. Gökçe, B. (2012). Toplumsal Bilimlerde Araştırma, Ankara: Savaş Yayınları.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 6 | 84 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 2 | 2 |
| Okuma | 14 | 5 | 70 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 189 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | |||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek