GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9204037242016 | Para Politikası ve Merkez Bankacılığı | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Makro ekonominin önemli bir parçası olan para iktisadının teorik ve politik gelişimini analiz etmek, para yaratma mekanizmaları ve Merkez Bankacılığı uygulamalarını incelemektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç.Dr. Aydanur GACENER ATIŞ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Para ekonomisine ilişkin kavramları, teorileri, modelleri ve politikaları açıklayabilme |
| 2 | Merkez Bankalarının ekonomideki rolünü anlayabilme |
| 3 | Ulusal ve uluslararası parasal gelişmeleri takip edebilme ve yorumlayabilme |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Temel Kavramlar: Para- Banka ve Finansal Sistem, Merkez Bankacılığı ve T.C. Merkez Bankası Yetkileri ve Temel Görevleri, T.C. Merkez Bankasının Para Politikası Araçları, Teorik Yaklaşımlara Göre Para Arzı ve TCMB Para Arzı Tanımları, Rezerv Para – Parasal Taban – Merkez Bankası Parası, Merkez Bankası Bilançosu, Para Artış Mekanizması, Para Talebi Teorileri: Klasik ve Modern Miktar Teorileri, Para Talebi Teorileri: Keynesyen ve Neo-Keynesyen Teoriler, Para Talebi Teorileri: Çeşitli Para Talebi Teorileri Arasındaki Farklar ve Benzerlikler, Faiz: Kuram ve Uygulama, Parasal Aktarım Mekanizması (PAM) ve Ödemeler Dengesine Paracı Yaklaşım, Döviz Kuru Sistemleri ve Tercihleri, İstikrar Programları ve Para Politikası, Avrupa Merkez Bankası
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Temel Kavramlar: Para- Banka ve Finansal Sistem | ||
| 2 | Merkez Bankacılığı ve T.C. Merkez Bankası Yetkileri ve Temel Görevleri | ||
| 3 | Para Politikası Araçları | ||
| 4 | Teorik Yaklaşımlara Göre Para Arzı | ||
| 5 | Rezerv Para – Parasal Taban – Merkez Bankası Parası, Merkez Bankası Bilançosu | ||
| 6 | Para Artış Mekanizması | ||
| 7 | Para Talebi Teorileri: Klasik ve Modern Miktar Teorileri | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Para Talebi Teorileri: Keynesyen ve Neo-Keynesyen Teoriler | ||
| 10 | Para Talebi Teorileri: Çeşitli Para Talebi Teorileri Arasındaki Farklar ve Benzerlikler, | ||
| 11 | Faiz: Kuram ve Uygulama, | ||
| 12 | Parasal Aktarım Mekanizması (PAM) ve Ödemeler Dengesine Paracı Yaklaşım, | ||
| 13 | Döviz Kuru Sistemleri ve Tercihleri, | ||
| 14 | İstikrar Programları ve Para Politikası, Avrupa Merkez Bankası | ||
| 15 | FED ve ECB Politikaları | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Fatih Özatay (2011), Parasal İktisat: Kuram ve Politika, 2. Baskı, Efil Yayınevi. 2. M. Hanifi Aslan (2009), Para Teorisi ve Politikası, Alfa Aktüel Yayınları, Bursa. 3. İlker Parasız (2007), Para Teorisi ve Politikası, Ezgi Kitapevi, Bursa. 4. Frederic Mishkin (2001) Economics of Money, Banking and Financial Markets, Prentice Hall. 5. Peter Bofinger (2001), Monetary Policy-Goals, Institutions, Strategies and Instruments, Oxford University Pres, Oxford. 6. Frederic Mishkin (2000), Para Teorisi ve Politikası; (çev. İlyas Şıklar, Ahmet Çakmak, Suat Yavuz), Bilim Teknik Yayınları, Ankara.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 16 | 3 | 48 |
| Seminer | 2 | 1 | 2 |
| Bireysel Çalışma | 16 | 5 | 80 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 10 | 5 | 50 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 15 | 4 | 60 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 15 | 4 | 60 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 304 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 0 | 5 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 2 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek