GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9308055142013 | Radyasyon Fiziği | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Öğrencilerin; madde, atom, maddenin ve atomun yapısı, radyoaktif madde, radyasyon, iyonlaşma gibi kavramları öğrenip, bu kavramların tıpta ve görüntülemede hangi alanlarda kullanıldığını öğrenmesi amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Özkan Doğanay
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Madde, atom, maddenin ve atomun yapısı, radyoaktif madde gibi kavramların öğrenilip bu kavramların uygulama için temel oluşturmasının sağlanması. |
| 2 | Radyasyon, iyonlaşma gibi kavramları öğrenip, bu kavramların tıpta ve görüntülemede hangi alanlarda kullanıldığının öğrenilmesi. |
| 3 | X-Işını Görüntüleme, Bilgisayarlı Tomografi (BT), Nükleer Tıp (SPECT, PET) uygulamalarının öğrenilmesi. |
| 4 | Radyasyondan korunmanın temel yöntemleri, radyasyon güvenliği konularında bilgi sahibi olunması |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Atomun yapısı, maddenin yapısı, radyoaktivite, X-ışınlarının elde edilmesi, özellikleri ve madde ile etkileşmesi, radyasyonun madde ile etkileşmesi, elektromagnetik dalgalar, iyonlaşma, X-Işını Görüntüleme, Bilgisayarlı Tomografi (BT), Nükleer Tıp (SPECT, PET), radyasyondan korunmanın temel yöntemleri, radyasyon güvenliği konularını içermektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Atomun ve maddenin yapısı | ||
| 2 | Radyoaktivite | ||
| 3 | Temel radyasyon fiziği kavramları | ||
| 4 | X-ışınlarının elde edilmesi, özellikleri ve madde ile etkileşmesi | ||
| 5 | Radyasyonun madde ile etkileşmesi | ||
| 6 | Elektromagnetik Dalgalar | ||
| 7 | İyonlaşma | ||
| 8 | X-Işını Görüntüleme | ||
| 9 | Arasınav | ||
| 10 | Bilgisayarlı Tomografi (BT) | ||
| 11 | Bilgisayarlı Tomografi (BT) | ||
| 12 | Nükleer Tıp (SPECT, PET) | ||
| 13 | Nükleer Tıp (SPECT, PET) | ||
| 14 | Radyasyondan korunmanın temel yöntemleri | ||
| 15 | Radyasyon güvenliği | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Khaled M. Elsayes, Sandra A.A. Oldham, “Introduction to Diagnostic Radiology”, 2014.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Beyin Fırtınası | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 63 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 5 | 3 | 4 | 5 | 2 | 3 | 5 | 4 | 3 | 1 | 3 | 3 | 5 | 5 | 3 |
| ÖÇ 2 | 3 | 2 | 3 | 4 | 5 | 4 | 3 | 2 | 2 | 3 | 4 | 4 | 3 | 5 | 3 | 3 | 4 |
| ÖÇ 3 | 5 | 3 | 4 | 4 | 5 | 3 | 3 | 3 | 2 | 5 | 3 | 2 | 3 | 4 | 3 | 4 | 5 |
| ÖÇ 4 | 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 3 | 5 | 3 | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek