GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9201025062025 | Örgütsel Davranışta Güncel Konular | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, örgütsel davranış alanındaki en güncel teori, çerçeve ve araştırmaları ele alarak, öğrencilerin bu konular hakkında derinlemesine bilgi sahibi olmalarını sağlamaktır. Ders kapsamında, değişen iş dünyasının dinamikleri doğrultusunda örgütsel davranışa yönelik yeni yaklaşımlar ve modeller tartışılacaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç.Dr. Gülgün Meşe
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1. Örgütsel davranış alanındaki güncel kuram, model ve yaklaşımları açıklayabilir. 2. Örgütsel davranış araştırmalarındaki en son bilimsel bulguları eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirebilir. 3. Araştırma makalelerini analiz ederek, metodolojik yaklaşımlar arasındaki farklılıkları ve güçlü yönleri karşılaştırabilir. 4. Örgütsel davranış konularına ilişkin bireysel veya grup projeleri geliştirerek akademik ve uygulamalı bilgiye katkı sağlayabilir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders içeriğinin tanıtımı | ||
| 2 | 2. Psikolojik Güvenlik: Takım Dinamikleri ve Çalışan Refahı Üzerindeki Etkileri | ||
| 3 | 3. Örgütsel Sinizm ve Tükenmişlik: Modern İş Hayatındaki Yansımaları | ||
| 4 | 4. Etik Liderlik ve Ahlaki Karar Alma Süreçleri | ||
| 5 | 5. Çalışan Sesi (Employee Voice) ve Katılımcı Yönetim Uygulamaları | ||
| 6 | 6. Duygusal Zeka ve Örgütsel Davranış İlişkisi |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Derste haftalarda belirlenen konu başlıklarına yönelik güncel araştırma makaleleri ile derleme makaleler ve meta-analizler kaynak olarak kullanılacaktır.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Rapor Sunma | 1 | 50 |
| Makale Kritik Etme | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 15 | 3 | 45 |
| Rapor Sunma | 1 | 3 | 3 |
| Makale Kritik Etme | 15 | 3 | 45 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Okuma | 15 | 3 | 45 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 171 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek