GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9304025472017 | İş Sağlığı Hizmetleri Uygulaması | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 12,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencinin iş sağlığı hizmetlerini bilmesini, çalışanların sağlığının korunması ve geliştirilmesine, işyerinin güvenli bir ortam haline gelmesine destek olacak hizmetlere katılmasını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Aynur UYSAL TORAMAN, Prof. Dr. Süheyla ÖZSOY
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İş sağlığı hizmetlerinde güncel bilgiyi takip edebilme |
| 2 | İş sağlığı hizmetleri kapsamında ekip çalışmalarında yer alabilme |
| 3 | İş sağlığı hizmetleri ile ilgili bilgilerini uygulamada kullanabilme |
| 4 | İş sağlığı hizmetlerinde tarama programlarını yürütebilme |
| 5 | İşçilere yüksek standartta bakım sağlayabilme |
| 6 | İş sağlığı hizmetlerinde hemşirelik sürecini geliştirebilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
İş sağlığı hizmet birimi ve hizmet ekibi İş sağlığı hizmetlerinin yönetimi Çalışma ortamının gözlenmesi ve kontrolü İş kazaları, nedenleri ve önlemler Çalışan bireyin işe girişte ve belirli aralıklarla sağlığının değerlendirilmesi İş yeri sağlık taramaları Akut ve kronik sağlık sorunlarına hemşirelik yaklaşımı Bağışıklama hizmetleri İşe dönüş ve emeklilik öncesi çalışan sağlığını değerlendirme İş sağlığı hizmetlerinin kaydedilmesi ve değerlendirilmesi İş sağlığı hemşireliği süreci
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı | Bireysel çalışma, Okuma Tartışma, Soru-cevap | ||
| 2 | Literatür tarama | Bireysel çalışma, Okuma Tartışma, Soru-cevap | ||
| 3 | İş sağlığı hizmet birimi ve hizmet ekibi | Bireysel çalışma, Okuma Tartışma, Soru-cevap | ||
| 4 | İş sağlığı hizmetlerinin yönetimi | Bireysel çalışma, Okuma Tartışma, Soru-cevap | ||
| 5 | Çalışma ortamının gözlenmesi ve kontrolü | Bireysel çalışma, Okuma Tartışma, Soru-cevap | ||
| 6 | İş kazaları, nedenleri ve önlemler | Bireysel çalışma, Okuma Tartışma, Soru-cevap | ||
| 7 | Çalışan bireyin işe girişte ve belirli aralıklarla sağlığının değerlendirilmesi | Bireysel çalışma, Okuma Tartışma, Soru-cevap | ||
| 8 | ARA SINAV | |||
| 9 | İş yeri sağlık taramaları | Bireysel çalışma, Okuma Tartışma, Soru-cevap | ||
| 10 | Akut ve kronik sağlık sorunlarına hemşirelik yaklaşımı | Bireysel çalışma, Okuma Tartışma, Soru-cevap | ||
| 11 | Bağışıklama hizmetleri | Bireysel çalışma, Okuma Tartışma, Soru-cevap | ||
| 12 | İşe dönüş ve emeklilik öncesi çalışan sağlığını değerlendirme | Bireysel çalışma, Okuma Tartışma, Soru-cevap | ||
| 13 | İş sağlığı hizmetlerinin kaydedilmesi ve değerlendirilmesi | Bireysel çalışma, Okuma Tartışma, Soru-cevap | ||
| 14 | İş sağlığı hemşireliği süreci | Bireysel çalışma, Okuma Tartışma, Soru-cevap | ||
| 15 | İş sağlığı hemşireliği süreci | Bireysel çalışma, Okuma Tartışma, Soru-cevap | ||
| 16 | FİNAL SINAVI | Bireysel çalışma, Okuma Tartışma, Soru-cevap |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Freeman R. Heincrich J. (1981). Community health Nursing Practice, 2nd ed. Güler Ç, Akın L. (2006). Halk Sağlığı Temel Bilgiler, Hacettepe Üniversitesi Yayınları. Stanhope M, Lancester J. (2000). Community &Public Health Nursing, Fifth ed. Mosby. Stanhope M, Lancester J. (2003). Foundations of Community Health Nursing. Community- Orriented Practice.Mosby. Wold S. J. (1990). Community Health Nursing Issues and Topics. Schneider MJ (2011) Introduction to Public Health. Third Edition, Lippincott Williams & Wilkins Scriven A (2010) Promoting Health A Practical Guide, 6th ed., Elseiver Turnock B (2009) Public Health What It is and How It Works, 4th edition, Jones and Barlett Publishers Bensley R, Brookins J(2009) Community Health Education Methods A Practical Guide, 3rd ed., Jones and Barlett Publishers Naido J, Wils Jane (2009) Developing Practice for Public Health and Health Promotion, 5th edition, Elseiver
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
var
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Uygulama/Pratik | 13 | 6 | 78 |
| Tartışma | 8 | 1 | 8 |
| Soru-Yanıt | 13 | 2 | 26 |
| Takım/Grup Çalışması | 2 | 6 | 12 |
| Gözlem | 6 | 6 | 36 |
| Alan Gezisi | 4 | 6 | 24 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 5 | 5 |
| Rapor Sunma | 1 | 2 | 2 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 10 | 100 |
| Okuma | 12 | 5 | 60 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 351 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | ||
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | |
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | |||
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | ||
| ÖÇ 6 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek