GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9301205172010 | Moleküler Biyolojiye Giriş | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Moleküler Biyoloji, Genel Biyoloji derslerinin nükleik asitler üzerine özelleşmiş bir devamıdır. DNA ve RNA molekülleri detaylı olarak incelenmekte ve gen ekspresyonunun regülasyonu tartışılmaktadır. Öğrencilerin hücre döngüsünü, gen ekspresyonunun kontrolünü, hücreler arası haberleşme yolaklarını kanserle ilişkili şekilde anlamaları amaçlanmaktadır. Öğrenciler DNA ve RNA manipülasyon yöntemleri konusunda bilgilendirilecektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Zeki Topçu-Prof Dr. Metiner Tosun-Assist. Prof. Dr. Petek Ballar
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Eczacılık bilimi ve güncel sorunları belirleyebilme bu anlamda özgün projeleri sunma ve geliştirme becerisi |
| 2 | Farmasotik moleküler biyoloji alanında özgün çözümler üretme becerisi |
| 3 | Modern metod ve hesaplama yöntemlerini kullanabilme becerisi |
| 4 | |
| 5 |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Nükleik asitlerin stabilitesi/DNA topolojisi/ Ökaryotik kromozom organizasyonu, DNA Replikasyonu ve telomer devamlılığı, RNA sentezi/RNA işlenmesi/Regülasyon, Post-translasyonel modifikasyonlar ve protein stabilitesi, Membran proteinleri ve hücreler arası iletişim, Hormonlar ve reseptörler, Apoptoz /DNA tamir mekanizmaları Makromoleküllerin manipulasyonu I: PCR, Makromoleküllerin manipulasyonu II: DNA nükleotid dizisi tayini, Makromoleküllerin manipulasyonu III: Yönlü mutasyon, DNA-protein/Protein-protein etkileşimleri, Karsinojenez, Restriksiyon endonükleazları ve restriksiyonel haritalama, Moleküler anatomi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Nükleik asitlerin stabilitesi/DNA topolojisi/ Ökaryotik kromozom organizasyonu | ||
| 2 | DNA Replikasyonu ve telomer devamlılığı | ||
| 3 | RNA sentezi/RNA işlenmesi/Regülasyon | ||
| 4 | Post-translasyonel modifikasyonlar ve protein stabilitesi | ||
| 5 | Membran proteinleri ve hücreler arası iletişim | ||
| 6 | Arasınav I | ||
| 7 | Hormonlar ve reseptörler | ||
| 8 | Apoptoz /DNA tamir mekanizmaları | ||
| 9 | Makromoleküllerin manipulasyonu I: PCR | ||
| 10 | Makromoleküllerin manipulasyonu II: DNA nükleotid dizisi tayini | ||
| 11 | Makromoleküllerin manipulasyonu III: Yönlü mutasyon | ||
| 12 | ArasınavII | ||
| 13 | DNA-protein/Protein-protein etkileşimleri | ||
| 14 | Karsinojenez | ||
| 15 | Restriksiyon endonükleazları ve restriksiyonel haritalama ve Moleküler anatomi | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Lodish et al Molecular Cell Biology Freeman Press New York 2000
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 2 | 10 | 20 |
| Final Sınavı | 1 | 12 | 12 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Makale Kritik Etme | 5 | 3 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 89 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | |
| ÖÇ 1 | |
| ÖÇ 2 | |
| ÖÇ 3 | |
| ÖÇ 4 | |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek