GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9303175062013 | Reaksiyon Türleri, Kinetiği ve Reaktör Tasarımı | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı Reaksiyon türleri ve Kinetiği: hakkında bilgi sahibi olunmasını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç.Dr.Gülin Ersöz; Doç.Dr.Canan Uraz
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Reaksiyon mühendisliği problemlerini çözebileceklerdir. |
| 2 | Reaktörlerde mol denklikleri kurabilecektir |
| 3 | Reaksiyon hız denklemi konusunda bilgi sahibi olacaktır |
| 4 | Kimyasal reaktörler için genel kütle denkliğinin çıkarılması hakkında bilgi sahibi olacaktır. |
| 5 | Kesikli ve sürekli sistem konusunda bilgi sahibi olacaktır |
| 6 | Kimyasal dönüşüm kavramını öğrenecektir |
| 7 | Reaktör tasarım eşitliklerini öğrenecektir |
| 8 | Kinetik verileri çözümleyip uygun hız ifadesini(reaksiyon mertebesi ve reaksiyon hız ifadesi) saptayabileceklerdir |
| 9 | Çoklu reaksiyonları öğrenecek ve seçimlilik ve verim hesaplamaları yapabilecektir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Reaksiyon türleri ve Kinetiği: Kimyasal, enzimatik, biyolojik, tersinir, tersinmez, Çok adımlı, zincirleme, Homojen, heterojen kataliz; Reaktör Tasarımı: Kesikli, sürekli, Karıştırmalı, tapa akışlı, Dolgulu ve akışkan yataklı, Çoklu reaktörler
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | TEMEL TANIMLAR | ||
| 2 | TEMEL TANIMLAR | ||
| 3 | MOL DENKLİKLERİ | ||
| 4 | DÖNÜŞME ve REAKTÖR BÜYÜKLÜĞÜ | ||
| 5 | HIZ İFADELERİ ve STOKİOMETRİ | ||
| 6 | KİMYASAL REAKTÖRLERDEN DENEYSEL HIZ VERİLERİNİN TOPLANMASI VE ANALİZİ | ||
| 7 | KİMYASAL REAKTÖRLERDEN DENEYSEL HIZ VERİLERİNİN TOPLANMASI VE ANALİZİ | ||
| 8 | ARA SINAV | ||
| 9 | KİMYASAL REAKTÖRLERDEN DENEYSEL HIZ VERİLERİNİN TOPLANMASI VE ANALİZİ | ||
| 10 | İZOTERMAL REAKTÖR TASARIMI | ||
| 11 | İZOTERMAL REAKTÖR TASARIMI | ||
| 12 | İZOTERMAL REAKTÖR TASARIMI | ||
| 13 | ÇOKLU REAKSİYONLAR | ||
| 14 | ÇOKLU REAKSİYONLAR | ||
| 15 | ÇOKLU REAKSİYONLAR | ||
| 16 | FİNAL SINAVI |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Fogler H.S., “Elements of Chemical Reaction Engineering”, Prentice-Hall International Inc., Fourth Edition (2006). Levenspiel, O.; Chemical Reaction Engineering, John Wiley &Sons. Smith, J.M.; Chemical Engineering Kinetics, Mc Graw Hill. Froment, G.F., Bischoff, K.B.; Chemical Reactor Analysis & Design, John Wiley &Sons. 4. Hill, C.G.; An Introduction to Chemical Engineering Kinetics &Reactor Design, John Wiley &Sons.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Proje Hazırlama | 1 | 60 | 60 |
| Proje Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 60 | 60 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 60 | 60 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 183 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 3 | |||
| ÖÇ 3 | 3 | 2 | ||||
| ÖÇ 4 | 3 | 2 | ||||
| ÖÇ 5 | 3 | |||||
| ÖÇ 6 | 3 | |||||
| ÖÇ 7 | 3 | 2 | 2 | |||
| ÖÇ 8 | 3 | 4 | 2 | 2 | ||
| ÖÇ 9 | 3 | 4 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek