GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9303175342013 | Polimerlerin Yapısı ve Özellikleri | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Polimer teknolojisi ve oldukça popüler bir konu olan polimerlerin ilaç ve kozmetikte kullanımlarının, literatürden seçilen spesifik uygulamalar ile fonksiyonel polimerik materyallerin uygulama örneklerinin öğretilmesi amaçlanmıştır
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Polimerlerin Yapısı ve Özelliklerini sayabilme ve uygun polimeri seçebilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Polimer Teknolojisi. Doğal Polimerler. Sentetik Polimerler. Polimerlerin Kullanım Alanları. Sağlık Endüstrisi. Polimerik Biyomalzemeler. Uygulamalar ve Örnekler. Biyouyumluluk. Biyoaktif Polimer Sistemleri. Biyoayırma Proseslerinde Kullanılan Polimerler. Konvansiyonel Taşıyıcı Sistemleri. Biyotıp alanında kullanılan Polimerler. Literatürden Örnekler.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Polimer bilimine giriş, temel tanımlar. | ||
| 2 | Polimer sentezleri | ||
| 3 | Polimer sentezleri | ||
| 4 | Polimerleşme teknikleri; | ||
| 5 | Molekül ağırlıklarının ölçüm teknikleri | ||
| 6 | Polimerlerin katı özellikleri, | ||
| 7 | Mekanik özellikler, deformasyon mekanizmaları | ||
| 8 | ara sınav | ||
| 9 | Viskoelastiklik, | ||
| 10 | Kauçuk elastikliği, termodinamik özellikleri | ||
| 11 | Bozunma, stabilizasyon ve çevresel etkiler | ||
| 12 | Polimer katkıları, plastikleştiriciler ve diğerleri. | ||
| 13 | Polimer kompozit yapıları ve özellikleri | ||
| 14 | elyaf takviyeli sistemler. | ||
| 15 | sunumlar | ||
| 16 | final |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Ruth Freitag, “Synthetic Polymers for Biotechnology and Medicine”, Eurekah.com, Texas, Austin, 2003, USA. Abe, A., Albertson A. C., Duncan R., Dusek K., De Jeu W. H., Leibler L., Lee K. S., Kobayashi S., Kausch H. H., Joanny J. F., “Advances in Polymer Science”, Springer-Verlag, Berlin, 2007.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Proje Hazırlama | 1 | 60 | 60 |
| Proje Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 60 | 60 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 60 | 60 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 183 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek