GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9201395572020 | Nümizmatik | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Ders; 1. Nümizmatik ve sikke hakkında genel bilgiye sahip olmayı, sikkenin icadından Bizans Dönemi arasındaki sikkelerin özellikleri ve gelişimlerini vermeyi, 2. Sikkelerden dönemin tarihsel, siyasal, ekonomik yapısı, sosyal ve dinsel yaşamıyla ilgili bilgiler çıkarmayı; bu bilgilerin tarih yazımına katkısını öğretmeği amaçlamaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Sevgiser Akat Özenir
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Nümizmatik Bilimi hakkında bilgi edinme |
| 2 | Dönemelerine göre sikkeleri tanıyıp ayırt edebilme |
| 3 | Roma dönemi sikkelerin tarihsel gelişimini izleyebilme. |
| 4 | Sikkelerin tarih yazımına katkısını açıklayabilme. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Bu dersin içeriği sikkenin icadından, Roma İmparatorluğunun sonuna kadar olan zaman diliminde basılan sikkeleri kapsamaktadır. Derste, öncelikle sikkenin ortaya çıkışı ve tanımı yapılarak, sikke metali ve ağırlık ölçüleri, sikke basımı ve kullanımı, sikke tipleri vs. sikkeler hakkında temel bilgiler verilecektir. Sonrasında, Anadolu’daki kentlerin Arkaik ve Klasik Dönemlerde bastırdıkları sikkeler, Hellenistik Dönem’de Anadolu’da kurulan Krallıklar ve bastırdıkları sikkeler ve Roma egemenliği sırasında Küçük Asya kentleri tarafından darbedilen sikkeler anlatılacaktır. Ders, Anadolu’nun değişik kentlerine ait sikke fotograflarının gösterimi ile zenginleştirilmiştir. Roma sikkelerindeki farklı tiplerin ön ve arka yüzlerinde görülen çeşitli tasvirlerden hareketle, kentlerdeki sosyal, politik, kültürel ve dinsel yaşamın araştırılması gibi konular ayrıntılı bir biçimde ele alınacaktır. Ayrıca, antik bir kentin sikkeciliği (Smyrna Örneği) detaylı olarak incelenecektir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı, kapsam ve önemi | ||
| 2 | Nümizmatik nedir? Sikkenin icadından önce ödeme sistemi, sikkenin tanımı ve sikkeler hakkında genel bilgiler | ||
| 3 | İlk sikkeler ve sikkenin yayılımı | ||
| 4 | Anadolu’da Arkaik ve Klasik Dönem sikkeleri | ||
| 5 | Pers Krallığı Sikkeleri | ||
| 6 | Hellenistik Dönem: Büyük İskender Sikkeleri, Anadolu’da kurulan Krallıklar ve bastırdıkları sikkeler | ||
| 7 | Ara Sınav | ||
| 8 | Roma para biriminin adaptasyonu, Roma sikkelerinin karakteristik özellikleri ve Roma egemenliği sırasında Küçük Asya kentleri tarafından darbedilen sikkeler | ||
| 9 | Roma imparatorluk dönemi sikkelerinde tipler: kişileştirme tipleri, propaganda tipleri | ||
| 10 | Roma imparatorluk dönemi sikkelerinde tipler: mimari tipler, tanrı- tanrıça tipleri ve diğer tipler. | ||
| 11 | Roma imparatorluk dönemi sikkelerinde ön ve arka yüz lejandları ve anlamları. | ||
| 12 | Sikkelerin bilimsel yöntemleri ile değerlendirilmesi ve sikke verilerinin kıyaslanması için metotlar. | ||
| 13 | Tarihsel bir kaynak olarak sikkeler ve ilkçağ tarihi açısından önemi | ||
| 14 | Sikkelerin ait olduğu kentin ekonomoisini, sosyal hayatını, politik ve tarihsel sürecini değerlendirmede sikke verilerin kullanılması | ||
| 15 | Antik bir kentin sikkeciliği: Smyrna örneği. | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
• B.V. Head, Historia Nummorum, 1887 • C. Bosch, Die Kleinasiatischen Münzen der Römischen Kaiserzeit II I, I, 1935 • C. H. Sutherland, Roman Coins, 1974 • C. Howgego, Sikkeler Işığında Eskiçağ Tarihi İstanbul 1998 (Çev. O. Tekin) • C. M. Kraay, Archaic and Classical Greek Coins, 1976 • G. K. Jenkins, Ancient Greek Coins, 1990 • H. Mattingly, E.A. Sydenham et a Roman Imperial Coinage I-X, 1923-1994 • I. Carradice-M. Price, Hellen Dünyasında Sikke, İstanbul 2001, (Çev. O.Tekin) • Imhoof- Blumer, Kleinasiatische Münzen, Vol I-II, Viena, 1902 • M. Hirmer, Die römische Münze,1973 • O. Mørkholm, Early Hellenistic Coinage from the Accession of Alexander to the Peace of Apamea (336-188 BC), 1991. • O. Morkholm, Erken Hellenistik Çağ Sikkeleri, İstanbul 2000, (Çev. O. Tekin) • O. Tekin, Antik Nümismatik ve Anadolu: Arkaik ve Klasik Çağlar, 1992 • P. R. Franke, Die Griechische Münze, 1964 • S. Karwies, Antik Nümizmatiğe Giriş, İstanbul 1995
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 5 | 70 |
| Seminer | 5 | 5 | 25 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Okuma | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 179 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | ||||||
| ÖÇ 2 | 3 | |||||||
| ÖÇ 3 | ||||||||
| ÖÇ 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek