GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9201395132021 | Latince Gramer I (İsim ve Fiil Çekimleri) | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilerin; Latince’deki temel fiil ve isim çekimlerini öğrenmesini, temel sentaks kurallarını kavramasını ve bu bilgiler ile basit düzeyde Latince metinleri okuyabilmelerini sağlamaktır
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Mehmet Ali KAYA
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Latince’deki temel fiil çekimleri ve zamanları kavrayabilme |
| 2 | Latince’deki temel isim çekimlerini kavrayabilme |
| 3 | Latince’deki sentaks kurallarını öğrenebilme |
| 4 | Öğrenilen bilgilerin sentezlenmesiyle basit düzeydeki Latince metinleri çözümleyebilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Birinci İsim Çekimi ve Üçüncü Fiil çekimi Praesens Indikativi; İkinci İsim çekimi ve Üçüncü Fiil çekimi Imperfectum Indikativi; Şahıs Zamirleri ve Üçüncü Fiil çekimi Futurum Indikativi; Esse Yardımcı Fiilinin Praesens, Imperfectum ve Futurum’u; Soru Zamirleri: Qui, quae, quod ve Peritus ile genitiv; İkinci İsim Çekimi: -er ile Biten İsim ve Sıfatlar; Esse Yardımcı Fiili: Perfectum, Plusquamperfectum ve Futurum Exactum; İşaret Zamirleri ve “s” ile Yapılan Perfectum; Dördüncü İsim Çekimi; Üçüncü Fiil Çekimi: Praesens ve Perfectum Gövdesi Konyunktiv Şekilleri; Beşinci İsim Çekimi; Perfectum Pasivum Participium’u
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Birinci İsim Çekimi ve Üçüncü Fiil çekimi Praesens Indikativi | Teorik ders, okuma, kaynak tarama, anlatım ve tartışma | |
| 2 | İkinci İsim Çekimi ve Üçüncü Fiil çekimi Imperfectum Indikativi | Teorik ders, okuma, kaynak tarama, anlatım ve tartışma | |
| 3 | Şahıs Zamirleri ve Üçüncü Fiil çekimi Futurum Indikativi | Teorik ders, okuma, kaynak tarama, anlatım ve tartışma | |
| 4 | Esse Yardımcı Fiilinin Praesens, Imperfectum ve Futurum’u | Teorik ders, okuma, kaynak tarama, anlatım ve tartışma | |
| 5 | Soru Zamirleri: Qui, quae, quod ve Peritus ile genitiv | Teorik ders, okuma, kaynak tarama, anlatım ve tartışma | |
| 6 | İkinci İsim Çekimi: -er ile Biten İsim ve Sıfatlar | Teorik ders, okuma, kaynak tarama, anlatım ve tartışma | |
| 7 | Esse Yardımcı Fiili: Perfectum, Plusquamperf. ve Futurum Exactum | Teorik ders, okuma, kaynak tarama, anlatım ve tartışma | |
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | İşaret Zamirleri ve “s” ile Yapılan Perfectum | Teorik ders, okuma, kaynak tarama, anlatım ve tartışma | |
| 10 | Dördüncü İsim Çekimi | Teorik ders, okuma, kaynak tarama, anlatım ve tartışma | |
| 11 | Üçüncü Fiil Çekimi: Praesens Gövdesi Konyunktiv Şekilleri | Teorik ders, okuma, kaynak tarama, anlatım ve tartışma | |
| 12 | Üçüncü Fiil Çekimi: Perfectum Gövdesi Konyunktiv Şekilleri | Teorik ders, okuma, kaynak tarama, anlatım ve tartışma | |
| 13 | Beşinci İsim Çekimi | Teorik ders, okuma, kaynak tarama, anlatım ve tartışma | |
| 14 | Perfectum Pasivum Participium’u | Teorik ders, okuma, kaynak tarama, anlatım ve tartışma | |
| 15 | Üçüncü İsim Çekimi: Sessiz ile Biten Gövdelerin Çekimi | Teorik ders, okuma, kaynak tarama, anlatım ve tartışma | |
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Türkçe - Rohde, G.-Sinanoğlu, S., Lingua Latina: Latince Ders Kitabı I. Ankara 1985. - Öktem, F., Uygulamalı Latin Dili. İstanbul 2006. Yabancı Dil - Wheelock, F.M., Wheelock’s Latin. New York 2005. - Greenough, J.B. et.al., New Latin Grammar for Schools and Colleges. London 1903.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
-
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 3 | 21 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 3 | 21 |
| Okuma | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 174 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | |
| ÖÇ 1 | 4 | |||||||
| ÖÇ 2 | 2 | 3 | 5 | |||||
| ÖÇ 3 | 3 | 4 | ||||||
| ÖÇ 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek