GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9201395292021 | Siyasi Tarih-I (19. Yüzyıl) | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
15- 18. yüzyıl arasında Avrupa’daki gelişmeler, 19. yüzyıl başında Osmanlı İmparatorluğu, Sanayi devriminin incelenmesi, kavranması.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Nuri KARAKAŞ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Ülke ve Toplumların siyasal olaylarının özelliklerini listeleme ve ayırt etme. |
| 2 | Ülke ve Toplumların birbirleriyle olan ilişkileri kapsamında gelişmeleri ve değişimleri tarihsel süreç içinde değerlendirme, karşılaştırma. |
| 3 | Siyasal hayatı etkileyen akımlar ve etkilerinin değerlendirilmesi. |
| 4 | Ülkelerin diğer ülkelerle ilişkisini sosyal, siyasal ve ekonomik açılardan değerlendirilmesi. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Devletlerin kuruluşlarını, geçirdikleri değişiklikleri, gelişmelerini, devlet içindeki insanların, sınıfların, grupların birbirleriyle çatışmalarını ve devletlerin genel dünya tarihi ve dünya devletler düzeni içindeki yerini incelemektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Siyaset Kavramı | Teorik ders, okuma, anlatım ve tartışma | |
| 2 | Fransız İhtilalinden Önce Avrupa ve Osmanlı imparatorluğu | Teorik ders, okuma, anlatım ve tartışma | |
| 3 | Fransız İhtilali | Teorik ders, okuma, anlatım ve tartışma | |
| 4 | Mutlakiyetçilik- Hürriyetçilik ve Milliyetçilik | Teorik ders, okuma, anlatım ve tartışma | |
| 5 | 1830 ve 1848 ihtilalleri | Teorik ders, okuma, anlatım ve tartışma | |
| 6 | Osmanlı İmparatorluğu ve Avrupa Diplomasisi | Teorik ders, okuma, anlatım ve tartışma | |
| 7 | Ara sınav | ||
| 8 | İtalya ve Alman Birliklerinin Kurulması | Teorik ders, okuma, anlatım ve tartışma | |
| 9 | XIX. Yüzyıl Avrupa ve Osmanlı İmparatorluğu. | Teorik ders, okuma, anlatım ve tartışma | |
| 10 | I. Dünya Savaşı | Teorik ders, okuma, anlatım ve tartışma | |
| 11 | Dünya Savaşı Sonrası Siyasi Durum | Teorik ders, okuma, anlatım ve tartışma | |
| 12 | II. Dünya Savaşı | Teorik ders, okuma, anlatım ve tartışma | |
| 13 | Soğuk Savaş Dönemi | Teorik ders, okuma, anlatım ve tartışma | |
| 14 | Dünya Politikasında Ortadoğu | Teorik ders, okuma, anlatım ve tartışma | |
| 15 | Türk Dış Politikası | Teorik ders, okuma, anlatım ve tartışma | |
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. S. Tanilli, Uygarlık Tarihi, İstanbul, 1997 2. Fahir Armaoğlu, 19. Yüzyıl Siyasi Tarihi, İstanbul, 2007 3. Fahir Armaoğlu, 20. Yüzyıl Siyasi Tarihi, İstanbul, 2010 4. G. H. Sabine, Siyasal Düşünceler Tarihi, Ankara, 1969 5. A. Çıgdem, Aydınlanma Düşüncesi, İstanbul, 1997. 6. T. B. Bottomore, Seçkinler ve Toplum, Ankara, 1990.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
-
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 3 | 21 |
| Okuma | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 167 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | |||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | |||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | ||||||
| ÖÇ 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek