GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9201395412021 | Osmanlı Devleti Deniz Ticareti-I (XV-XVI. Yüzyıllar) | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu ders kapsamında; Türklerde denizcilik kavramının gelişimi, coğrafî keşifler öncesi dünya deniz ticareti, önemli deniz yolları, Osmanlı Devleti’nin kuruluşundan önce Türk denizciliği ve Osmanlı ekonomisi açısından deniz ticaretinin önemi üzerinde durulacaktır. Öğrencilerin Osmanlı Devleti’nin bir dünya gücü oluşundaki önemli faktörlerden olan denizciliği kavrayabilmesi ve değerlendirebilmesi sağlanacaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Vehbi GÜNAY
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Türklerde denizcilik kavramını ve anlayışını değerlendirilebilme |
| 2 | Osmanlı denizciliğini ana hatlarıyla öğrenebilme |
| 3 | Osmanlı başarısında denizciliği ve deniz ticaretinin yerini analiz edebilme |
| 4 | Dünya denizciliği ve ticaretinde Osmanlı Devleti’nin yerini değerlendirebilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Dersin İçeriği: Coğrafi keşifler öncesi ve sonrası dünya deniz ticareti ile değişen ticaret yollarında Osmanlı deniz ticareti ele alınacak bu kapsamda Osmanlılarda denizciliğin gelişimine değinilerek deniz ticaretinin Osmanlı ticaret ve ekonomisindeki yeri değerlendirilecektir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin Tanımı, Konular, Kaynaklar ve Mevcut Çalışmalar | ||
| 2 | Osmanlılardan önce Türklerde denizcilik | ||
| 3 | Denizci Batı Anadolu beyliklerinin Akdeniz’deki faaliyetleri | ||
| 4 | Osmanlı denizciliğinin oluşumu | ||
| 5 | XVI. yüzyıla kadar Osmanlı Denizciliği | ||
| 6 | XVI. yüzyılda Osmanlı denizciliği ve başarıları, Osmanlı deniz coğrafyacılığı ve haritacılığı | ||
| 7 | Barbaros Hayreddin Paşa ve ünlü Türk denizcilerin hayatı ve faaliyetleri | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Coğrafî keşifler öncesi dünya ticareti | ||
| 10 | Coğrafi keşifler sonrası dünya deniz ticareti | ||
| 11 | Baharat ticaret yollarındaki kaymalar ve Portekizlilerin Hint Okyanusu’na girişi | ||
| 12 | Deniz ticaret yolları ve Osmanlı ticaretinde deniz | ||
| 13 | Osmanlı deniz ticaretine konu olan mallar ve memnu‘ meta‘ | ||
| 14 | Genel Değerlendirme | ||
| 15 | Final Sınavına Hazırlık | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Halil İnalcık, Osmanlı İmparatorluğu’nun Ekonomik ve Sosyal Tarihi. 2. Fernand Braudel, Akdeniz ve Akdeniz Dünyası. 3. Mehmet Genç, Osmanlı İmparatorluğu’nda Devlet ve Ekonomi. 4. Marc Ferro, Sömürgecilik Tarihi. 5. Rene Sedillot, Dünya Ticaret Tarihi, Değiştokuştan Süpermarkete. 6. Daniel Goffman, İzmir ve Levanten Dünya. 7. İdris Bostan, Osmanlı Denizciliği. 8. Palmira Brummett, Osmanlı Denizgücü Keşifler Çağında Osmanlı Denizgücü ve Doğu Akdeniz’de Diplomasi. 9. İdris Bostan, Osmanlılar ve Deniz; Deniz Organizasyonu, Teşkilât, Gemiler. 10. İdris Bostan, Osmanlı Bahriye Teşkilâtı: XVII. Yüzyılda Tersâne-i Amire.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 3 | 21 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 3 | 21 |
| Okuma | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 174 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | ||||||
| ÖÇ 2 | 5 | |||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | ||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek