GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9229015092014 | İzmir ve Rehberlik | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Türkiye’nin en önemli turizm destinasyonlarından birisi olan İzmir’in Rekreasyon ve Turist Rehberliği açısından değerlendirilmesinin yapılacağı bu derste, turizm potansiyelinin tespit edilmesi ve turizm ürünü haline getirilip uygulamaya aktarılması çalışmaları yapılacaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Yrd. Doç. Dr. Elçin Doğan Gürbüzer
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İzmir'in turizm potansiyelinin ortaya çıkarılması |
| 2 | İzmir'in tarihi ve kültürel değerlerini tanıtılması |
| 3 | İzmir'in bilinmeyen ya da az bilinen özelliklerinin rehberlik hizmetlerine yansıtılması |
| 4 | İzmir'de yapılan turları tespit edip bu turların yeterliliğin değerlendirilmesi |
| 5 | İzmir turlarına yeni destinasyonların kazandırılması |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Türkiye’nin en önemli turizm destinasyonlarından birisi olan İzmir’in Rekreasyon ve Turist Rehberliği açısından değerlendirilmesinin yapılacağı bu derste, turizm potansiyenin tespit edilmesi ve turizm ürünü haline getirilip uygulamaya aktarılması çalışmaları yapılacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı ve yöntemin izahı | ||
| 2 | İzmir'in turizm potansiyelinin irdelenmesi | ||
| 3 | İzmir'in tarih öncesi dönemleri ve bu konunun tur anlatımına yansımaları | ||
| 4 | İzmir arkeolojisi | ||
| 5 | İzmir'in tarihi ve günümüz coğrafyası | ||
| 6 | İzmir'in dinsel tarihi ve dinsel yapılar | ||
| 7 | Osmanlı döneminde İzmir | ||
| 8 | Cumhuriyet döneminde İzmir | ||
| 9 | İzmir'de ticari yapılar ve ticaret | ||
| 10 | İzmir'de yapılan ve yapılabilecek tematik turlar | ||
| 11 | İzmir'de müze turları | ||
| 12 | Uygulamalı İzmir turu | ||
| 13 | Uygulamalı İzmir turu | ||
| 14 | Final: genel değerlendirme |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
E. Doğer, İzmir’in Smyrnası (2011) Y. Aksoy, Ç. Atay, İzmir Hanları (İzmir Büyükşehir Belediyesi Yayıncılık ve Tanıtım Hizmetleri,2002) H. Malay, İzmir (Republic of Turkey, Ministry of Culture, Directorate of Publications,1993) A. Martal, Belgelerle Osmanlı Döneminde İzmir(Yazıt Yayıncılık, 2007) S. Zandi-Sayek, Ottoman Izmir: The Rise of a Cosmopolitan Port, 1840-1880 (University of Minnesota Press, 2012) Cities, Towns and Villages in Izmir Province: Izmir, Klazomenai, Erythrae, Timeline of Izmir, Bornova, Çesme, Karsiyaka, Kemalpasa, Urla, Izmir (General Books LLC, 2010) E. Berber, İzmir: 1876 ve 1908 : Yunanca rehberlere göre Meşrutiyette İzmir (İzmir Büyükşehir Belediyesi, 2008) M. Tanaç Zeren, İzmir'de Sefarad mimarisi ve sinagogları (Yalın Yayıncılık, 2010)
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 10 | 5 | 50 |
| Uygulama/Pratik | 2 | 2 | 4 |
| Tartışma | 10 | 5 | 50 |
| Alan Gezisi | 2 | 2 | 4 |
| Beyin Fırtınası | 10 | 5 | 50 |
| Proje Sunma | 5 | 5 | 25 |
| Bireysel Çalışma | 4 | 2 | 8 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 193 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 5 | 5 | 3 | 3 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 |
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 3 |
| ÖÇ 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | 3 |
| ÖÇ 5 | 5 | 3 | 4 | 3 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek