GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9201125312012 | Platon | Ders | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu derste Platon’un felsefesi incelenecektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Ahmet Arslan
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Platon’un felsefesinin temel problemlerini kavrama. |
| 2 | Platon’un felsefesinin farklı alanlardaki etkilerini görebilme. |
| 3 | Platon’un İdealar Kuramını farklı aşamalarıyla anlayabilme. |
| 4 | Platon’un felsefesinin Felsefe Tarihi açısından önemini değerlendirebilme. |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Platonculuk nedir? Platon’un temel problemi. Platoncu yöntem. Platoncu Büyük varsayım veya Büyük Bahis. Varlık felsefesine giriş. İdealar kuramının ilk, ikinci ve son şekli. Platon’un Bilgi Felsefesi. Platon’un Doğa Öğretisi veya Kozmolojisi. Platon’un Psikolojisi. Platon’un Teolojisi. Platoncu Siyaset felsefesi ve genel değerlendirmesi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Platon: Hayatı ve kişiliği Platonculuk nedir? | ||
| 2 | Platon: Platon’un temel problemi Platon’un yöntemi Platoncu Büyük Varsayım veya Varlık Felsefesine Giriş | ||
| 3 | Platon: İdealar Kuramı Nedenleri İdealar nelerdir veya nelerin ideası vardır? İdeaların özellikleri nelerdir? | ||
| 4 | Platon: İdealarla duyusal dünya arasındaki ilişkiler Matematiksel nesneler | ||
| 5 | Platon: İdealar Kuramı’nın ilk şekline yöneltilen itirazlar İdealar Kuramı’nın iyileştirilmesi veya kuramın ikinci şekli İdealar Kuramı’nın son şekli: Sayılar olarak idealar | ||
| 6 | Platon: Platon’un Bilgi Kuramı veya Felsefesi Bilgi duyum veya algı değildir Bilgi hatırlamadır (Amnesis) | ||
| 7 | Platon: Platon’un Bilgi Kuramı veya Felsefesi Bölünmüş Çizgi benzetmesi Mistik bilgi İkili Bölme Yöntemi | ||
| 8 | Platon: Doğa Öğretisi veya Kozmolojisi | ||
| 9 | Ara Sınav | ||
| 10 | Platon: Doğa Öğretisi veya Kozmolojisi | ||
| 11 | Platon: Ruh Kuramı veya Psikolojisi | ||
| 12 | Platon: Tanrı Kuramı veya Teolojisi | ||
| 13 | Platon: Platon’un Siyaset Felsefesi Platoncu siyaset felsefesinin temel varsayımları | ||
| 14 | Platon: Devlet Devlet Adamı Yasalar | ||
| 15 | Platon: Siyaset felsefesinin genel bir değerlendirilmesi | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Arslan, Ahmet; İlkçağ Felsefe Tarihi II, Sofistler’den Platon’a, baskıda olan ders notları. Aristoteles: Başta Metafizik olmak üzere ilgili eserleri Cevizci, A.: İlkçağ Felsefe Tarihi, Bursa,2000 Chatelet, F.: Platon, Gallimard, Paris,1965 Copleston, F.: A History of Philosophy, Volume I, Maryland, 1955 Cornford, F.M.: Platon’un Bilgi Kuramı, Çev: A. Cevizci, Ankara, 1989 Guthrie, W.K.C: A History of Greek Philosophy I, London, 1962 Platon: Platon’un bütün eserleri Robin, L:Platon, Paris, 1938
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 4 | 4 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 4 | 8 | 32 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 5 | 8 | 40 |
| Okuma | 14 | 4 | 56 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 177 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | |
| ÖÇ 1 | ||||||||
| ÖÇ 2 | ||||||||
| ÖÇ 3 | ||||||||
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek