GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9204137072014 | Pazarlamada İnovasyon ve Teknoloji Yönetimi | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
• Pazarlamada inovasyon ve teknoloji yönetimi kavramlarını küresel bir perspektif çerçevesinde açıklamak. • Organizasyon yapısı içinde teknoloji ve inovasyon konularını çeşitli yönleri ile ele almak ve etkilerini ayrıntılı olarak incelemeye çalışmak
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Keti VENTURA
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Pazarlamada inovasyon ve teknoloji yönetimi kavramlarını açıklayabilmek |
| 2 | İnovasyon geliştirme, planlama ve yönetimi hakkında öğrencilerin bilgi sahibi olmasını sağlayabilmek |
Öğretim Sistemi
İkinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu derste öncelikle pazarlamada inovasyon ve teknoloji yönetimi ile ilgili temel kavramların incelenmesi amaçlanmaktadır. Ayrıca, bu ders kapsamında sistem yaklaşımı çerçevesinde organizasyonlarda teknoloji, yönetim ve teknoloji yönetimi, teknoloji/yenilik yayılımı gibi konular da ele alınacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | İnovasyon ile İlgili Temel Kavramlar | ||
| 2 | Günümüz İşletmeciliğinde İnovasyon Yönetiminin Yeri ve Önemi | ||
| 3 | İnovasyon Çeşitleri ve Yönetimi | ||
| 4 | İnovatif Bir Şirket Oluşturma | ||
| 5 | İnovasyon Stratejisinin Geliştirilmesi | ||
| 6 | Stratejik Güç Birlikleri ve Ağ Organizasyonu | ||
| 7 | İnovasyon Yaratma Çevresi | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Ürün ve Hizmet Yeniliği Yönetimi | ||
| 10 | Süreç Yeniliği ve Örgütsel Yenilik Yönetimi | ||
| 11 | İş Modeli Yeniliği ve Strateji Yeniliği Yönetimi | ||
| 12 | İnovasyon Süreci | ||
| 13 | Yaratıcı Düşünme Teknikleri | ||
| 14 | Ulusal İnovasyon Sistemleri | ||
| 15 | Fikri Mülkiyet Hakkının Korunması ve Desteklenmesi | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
• Trott, Paul (2005): Innovation Management and New Product Development, 3e., Prentice-Hall. • Tidd, Joe, John Bessant, and Keith Pavitt (2005),: Managing Innovation, 3e., John Wiley ve Sons Ltd. • Seelig, T.L. (2010) : İnovasyon , Kuraldışı Yayınevi. • İlgili tüm makaleler
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 16 | 3 | 48 |
| Seminer | 1 | 6 | 6 |
| Bireysel Çalışma | 6 | 2 | 12 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 3 | 3 | 9 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 5 | 3 | 15 |
| Okuma | 6 | 5 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 126 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | 3 | 2 | 5 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek