GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9103045131998 | Bilgisayar Destekli Hidrolik | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
İnşaat mühendisliğinin sorumluluğu ve kontolünde olan su yapıların planlama ve projelendirilmesine esas teşkil eden hidrolik temel bilgilerin bilgisayar uygulamalarını öğretmek
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Cahit YERDELEN Arş. Gör. Cansu Özyaman
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Su mühendisliğinde tasarım esaslarını görmek |
| 2 | Su şebeke sistemleri analiz yazılımlarını tanımak |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Genel Akım Karakteristikleri. Nehir Hidroliği, Su Yüzü Hesaplamaları. Kararsız Akım, Dalga Kavramları, Örnekler. Froude Ölçekleme Kanunları. Su Yüzü Profil Hesapları, Yağmur Suyu Drenaj Tasarımı: Havzalar, Yağmur Suyu Drenajı Uygulamaları, Uygun Yazılımlar (STORM-CAD). Menfez Hidroliği, Giriş Çıkış Kontrolleri, Uygun Yazılımlar (FLOW MASTER). Basınçlı Boru Sistemleri: Pompalar Vanalar, Uygun Yazılım (Water CAD).
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Giriş, Akış Tanımı, Akımların sınıflandırılması | |||
| 2 | Eneji eşitliği, süreklilik eşitliği, Momentum eşitliği | |||
| 3 | Orifisler, kapaklar | |||
| 4 | Yük kayıpları; Manning, Chezy, Kutter, Williams-Hazen, Darcy-Weisbach, Colebrok-White eşitlikleri | |||
| 5 | Flowmaster uygulamaları | |||
| 6 | Flowmaster uygulamaları | |||
| 7 | Flowmaster uygulamaları | |||
| 8 | Yağmur mazgalları, serbest yüzeyli yeraltı akışı, kanalizasyon sistemleri | |||
| 9 | Yağmur mazgalları, serbest yüzeyli yeraltı akışı, kanalizasyon sistemleri | |||
| 10 | ARASINAV | |||
| 11 | Stormcad uygulamaları | |||
| 12 | Stormcad uygulamaları | |||
| 13 | Serbest yüzlü akış su yüzeyi profilleri, Menfez hidroliği, | |||
| 14 | Su yüzeyi profilleri uygulamaları | |||
| 15 | Su yüzeyi profilleri uygulamaları | |||
| 16 | FİNAL |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Walski, T. M., Barnard T. E., Durrans, S. R., Meadows, M. E., Whitman, B. E., 2007, Computer Applications in Hydraulics Engineering, BENTLEY Yüksel Y., 2008 Akışkanlar mekaniği ve Hidrolik, BETA Cesario, A. Lee, 2005, Modelling, Analysis and Design of Water Distribution Systems, AWWA
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 90 | 90 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 90 | 90 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 227 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | 1 | 3 | 1 | 4 | 3 |
| ÖÇ 2 | 3 | 4 | 1 | 3 | 1 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek