GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9103045092013 | Şev Mühendisliği | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Şevlerdeki oluşumların mekanizmaları konusunda gene bilgi vermek, bu süreçlere etkiyen temel faktörler, analiz & tasarım konusunda bilgi vermek. -Jeolojik süreçler, mekanizmalar,dayanım ve yapının şevlerin analizine etkisinin iyi anlaşılmasını sağlamak. Analiz ve tasarımda yazılım kullanabilme. Geçmişte tecrübe edilmiş vakaların bazılarının öğrencilere aktarılması
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Alper Sezer
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Şev stabilite sorunlarının tespit edilebilmesi. |
| 2 | Şevlerin stabilite analizlerinde, laboratuarda ve arazide yapılacak deneylerin ve kullanılabilecek enstrümanların bilinmesi |
| 3 | Analiz yöntemlerinin kavranabilmes |
| 4 | Hazırlanan ödevi sunabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Şevlerin stabilite sorunları, sorunların çözümünde analiz ve tasarım, risk yönetimi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Şev kayma mekanizmaları, jeolojik olarak kontrol eden faktörler ve sınıflandırması, kaya ve zeminlerin kayma dayanımları. | ||
| 2 | Şev kayma mekanizmaları, jeolojik olarak kontrol eden faktörler ve sınıflandırması, kaya ve zeminlerin kayma dayanımları. | ||
| 3 | Yeraltı suyunun basıncının tahmini, tünek ve kapalı akiferler | ||
| 4 | Şev stabilitesinde zeminlerin laboratuar koşullarında test edilmesi. | ||
| 5 | Limit denge yöntemleri – düzlemsel, doğrusal olmayan dairesel, devrilme ve kama tipi analizler. | ||
| 6 | Limit denge yöntemleri – düzlemsel, doğrusal olmayan dairesel, devrilme ve kama tipi analizler. | ||
| 7 | Analitik, sayısal ve grafiksel yöntemler – yazılım kullanımı. | ||
| 8 | Analitik, sayısal ve grafiksel yöntemler – yazılım kullanımı. | ||
| 9 | Analitik metodların sınırlamaları. | ||
| 10 | Arasınav | ||
| 11 | Toprak kayması risk yönetimi – kayma olasılığı, tehlike analizi ve risk yönetimi. | ||
| 12 | Toprak kayması risk yönetimi – kayma olasılığı, tehlike analizi ve risk yönetimi. | ||
| 13 | Gözlemsel yaklaşımın kullanılması, değerlendirme sistemleri ve geri analiz. | ||
| 14 | Genelleştirilmiş metodlar, geofizik metodlar, sondajlar ve enstrümantasyon. | ||
| 15 | Şev stabilizasyonu ve ıslahı. | ||
| 16 | Ödev sunumları |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Önalp, A., Arel, E. Geoteknik Bilgisi II-Yamaç ve Şevlerin Mühendisliği, Birsen, 2004. 2. Abramson, L.W., Lee, T.S., Sharma, S and Boyce, G.M. Slope stability and stabilization methods, Second edition, Wiley, 2001.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 70 |
| Seminer | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Proje Sunma | 1 | 30 | 30 |
| Makale Kritik Etme | 1 | 10 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 60 | 60 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 60 | 60 |
| Okuma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 216 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 5 | 2 | ||||
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 4 | ||||
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 4 | ||||
| ÖÇ 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek