GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9102075141998 | Yağmurlama ve Damla Sulama Tekniği ve Projeleme Esasları | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilerin; yağmurlama ve damla sulama sistemlerini, elemanlarını ve elemanların imalat teknolojilerini tanıyabilmesi, sistemi oluşturan elemanların teknik özelliklerini kavrayarak bu özellikleri ortaya koyabilme, sistemlerin projeleme esaslarını kavrayabilme ve bu sistemlerin değişik koşullar için projelendirme yapabilmesini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Vedat DEMİR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Damlatıcıların teknik özellikleri ve damla sulama borularının işletme değerleri ve projeleme esaslarını kavrayabilme. |
| 2 | Yağmurlama sulama sisteminin projeleme esasları kavrayabilme. |
| 3 | Hareketli sulama makinalarının genel özelliklerini kavrayabilme ve işletmeye uygun seçimini yapabilme. |
| 4 | Yağmurlama ve damla sulama sistemini oluşturan elemanları (güç kaynağı, pompa, ana kontrol ünitesi, su dağıtım boruları ve ekleme parçaları) ve imalat teknolojilerini tanıyabilme. |
| 5 | Yağmurlama ve damla sulama yöntemlerinin genel özellikleri, yararları ve sakıncalarını kavrayabilme. |
| 6 | Sulama yöntemlerinin seçiminde etkili faktörleri kavrayabilme. |
| 7 | Yağmurlama sulama başlıklarının teknik özellikleri ve işletme değerlerini kavrayabilme ve teknik özelliklerini ortaya koyabilme. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Sulama yöntemlerinin seçiminde etkili faktörler. Yağmurlama ve damla sulama yöntemlerinin genel özellikleri, yararları ve sakıncaları. Yağmurlama ve damla sulama sistemini oluşturan elemanlar (güç kaynağı, pompa, ana kontrol ünitesi, su dağıtım boruları ve ekleme parçaları) ve imalat teknolojisi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 0 | Tarımda sulamanın önemi, ülkemizde sulama kaynakları ve sulama uygulamalarına genel bakış. makinalarının tanımı ve kapsamı. Tanışma ve genel giriş | ||
| 1 | Sulama yöntemlerinin sınıflandırılması ve uygulama özelikleri yönüyle tanıtılması. | ||
| 2 | Sulama yöntemlerinin seçiminde etkili faktörlerin detaylı açıklanması. | ||
| 3 | Yağmurlama ve damla sulama yöntemlerinin genel özellikleri, yararları ve sakıncaları yönlerinin karşılaştırmalı olarak açıklanması. | ||
| 4 | Yağmurlama ve damla sulama sistemini oluşturan elemanların (güç kaynağı, pompa, ana kontrol ünitesi, su dağıtım boruları ve ekleme parçaları) detaylandırılması. | ||
| 5 | Yağmurlama ve damla sulama sistemini oluşturan elemanların (güç kaynağı, pompa, ana kontrol ünitesi, su dağıtım boruları ve ekleme parçaları) örnekler üzerinde detaylı tanıtımı. | ||
| 6 | Yağmurlama ve damla sulama sistemini oluşturan başlık, damlatıcı boru ve ekleme parçaları gibi elemanların imalat teknolojisinin tanıtımı. | ||
| 7 | Ara sınav | ||
| 8 | Yağmurlama sulama başlıklarının teknik özellikleri ve işletme değerlerinin açıklanması. Yağmurlama sulama sisteminin projeleme esaslarının ortaya konması. | ||
| 9 | Örnek bir yağmurlama sulama sisteminin projelendirilmesi. | ||
| 10 | Damlatıcıların teknik özellikleri ve damla sulama borularının işletme değerlerinin açıklanması. Damla sulama sisteminin projeleme esaslarının ortaya konması. | ||
| 11 | Örnek bir damla sulama sisteminin projelendirilmesi. | ||
| 12 | Hareketli sulama makinalarının genel özelliklerinin ortaya konması. | ||
| 13 | Yağmurlama ve damla sulama sistemlerinin kurulumunda dikkat edilmesi gerekli hususlar ve sistemin projeye uygun işletilme esasları. | ||
| 14 | Hareketli sulama makinalarını, yağmurlama ve damla sulama sistemlerinde kurulum ve işletme maliyetleri, ekonomik yararlar | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Jensen, M.E., 1983. Design and Operation of Farm Irrigation Systems. ASAE Monograph, No.3, 2950 Niles Road, St.Joseph, Michigan, 49085. Nakayama,F.S. and D.A.Bucks, 1986. Trickle Irrigation for Crop Production, Design, Operation and Management. Elsevier Science Publishers B.V., P.O.Box 211,1000 AE Amsterdam, Netherland. Keller, J., Bliesner, R. D. 1990. Sprinkle and Trickle Irrigation. 651 pp. An Avi Book, Van Nostrand Reinhold, New York, NY, USA Uz,E.,1976. Pompaj ve Yağmurlama Sulama Tekniği. E.Ü.Z.F. Yayın No: 268, Bornova-İzmir. Korukçu,A. ve O.Yıldırım,1981. Yağmurlama Sistemlerinin Projelenmesi. Topraksu Genel Müdürlüğü Yayınları, Ankara. Benami,A. and A.Ofen,1993. Irrigation Engineering. Irrigation Engineering Scientific Publications, Hafia, Israel. Boswell, M.J.,1986. Micro-Irrigation Design Manual. James Hardie Irrigation, 1588 N.Marshall Avenue P.O.Box "X" El Cajon, CA 92022-2246, U.S.A.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 4 | 4 |
| Final Sınavı | 1 | 4 | 4 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Laboratuvar | 1 | 20 | 20 |
| Rehberli Problem Çözümü | 4 | 4 | 16 |
| Rapor Sunma | 5 | 2 | 10 |
| Proje Sunma | 1 | 2 | 2 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 14 | 6 | 84 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 241 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 0 | 5 | 5 | 5 | ||||
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 3 | 3 | |||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 3 | 3 | |||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 3 | 3 | |||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | ||
| ÖÇ 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | |||
| ÖÇ 6 | 5 | 5 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek