GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9102075192002 | Meliorasyon ve Rekreasyon Makinaları | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, Öğrencilere meliorasyon önlemlerinin ve rekreasyon çalışmalarının en verimli ve ekonomik şekilde uygulamaya aktarılmasını sağlayan yöntemleri ve iş makinelerine ait bilgileri ileri düzeyde öğrencilere aktarmaktır. Bu amacı gerçekleştirmek için, başlangıçta meliorasyon önlemleri ve hafriyat makineleri tanıtıldıktan sonra, her önleme ilişkin yöntem ve makineler detaylı bir şekilde açıklanmış, rekreasyon alanlarında kullanılan teknik ve makineler ayrıca incelenmiştir. Dersin sonunda makinelerin tamir ve bakımına ve maliyet analizine yer verilmiştir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üye. Ercan GÜLSOYLU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Toprak ve su erozyon kontrolu; teras yapım ve bakım teknikleri ve makineleri (Görev sörveyi, ekipman seçimi ve iş verimi tayini) |
| 2 | Grayderler: Seçimi, uygulaması ve saatlik iş veriminin hesaplanması |
| 3 | Makro ölçekte, tarımsal alt yapı ile meliorasyon önlemleri arasında ilişki kurabilme. Ülkemizin coğrafi bölgelerine göre, meliorasyon yatırımları ihtiyacının ortaya konulması |
| 4 | Arazi açma ve geliştirme: Taş toplama tekniği ve makineleri (Görev sörveyi, ekipman seçimi ve iş verimi tayini) |
| 5 | Meliorasyon makinelerinde maliyet analizini yapabilme |
| 6 | Toprak hafriyatında kesmeyi ve tesviyeyi analiz edebilme. Hafriyat makinelerinin yol ve çeki direncinin kavranması, ilerleme hızının belirlenmesi. |
| 7 | Genetik ve yapay taban taşı problemlerinin çözümü. Çizel, dipkazan ve riper seçimi ve uygulamaları. Düşey malçlama ve derin gübreleme. Jips ve kireç atma tekniklerinin kavrabnması. Toprak sıkıştırma problemleri ve çözüm yolları. |
| 8 | Yüzey ve toprak altı drenaj tekniği ve makineleri (Görev sörveyi, ekipman seçimi ve iş verimi tayini ) |
| 9 | Rekreasyon makinelerini tanıma ve çalışmasını kavrama |
| 10 | Meliorasyon makineleri ve uygulamalarında kumanda sistemleri, Hafriyat makinelerinde kumanda sistemlerinin seçimi |
| 11 | Tarım arazilerinde meyil kontrol sistemlerinin ve yararlarının anlaşılması, Türkiye’de laser kontrol sisteminin kullanılması. Meliorasyon makinelerinin seçimi ve sınıflandırılması |
| 12 | Yüzey sulaması için arazi tesviyesi; Skrayperler; Lazer kontrollu tesviye makinesş, skreyper-float: Seçimi, uygulaması ve saatlik iş veriminin hesaplanması |
| 13 | Dozerler: Seçimi, uygulamaları ve saatlik üretimin tahminlenmesi |
| 14 | Ekskavatörler (Ters kepçe, klemşel, şavul, kren ve dreglayn): Seçimi, uygulaması ve saatlik iş veriminin hesaplanması |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
• Türkiye’nin tarımsal alt yapısı, toprak ve su kaynakları • Hafriyat ve tesviye yönünden toprak mekaniği• Hafriyat ve tesviye yönünden toprağın teknik etüdü • Hafriyat ve tesviye makinelerinin hareket direnci, çeki kuvveti ve ilerleme hızının belirlenmesi • Meliorasyon makinelerinde kumanda ve tahrik sistemleri • Meliorasyonda kullanılan makinelerin sınıflandırılması, seçimi ve kullanılması • Taban taşı sorunu, çizel dipkazan ve riper • Dozer • Tarımda arazi meyil kontrol teknikleri, arazi tesviyesi, lazer kontrollü hidrolik toprak tesviye makinesi ve skreyper-float• Skreyper • Greyder • Ekskavatör ve yükleyiciler • Zemin sıkıştırma makineleri • Arazi temizleme ve açma tekniği ve makineleri • Teraslama tekniği ve makineleri • Drenaj tekniği ve makineleri Meliorasyon makinelerinde maliyet hesabı
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı, tanışma, Türkiye’nin tarımsal alt yapısı, toprak ve su kaynakları ve dünya boyutunda tartışılması; DSI Köy hizmetleri vb. Kurumların tanıtılması Tanışma | ||
| 2 | Hafriyat ve tesviye yönünden toprak mekaniği ve toprağın teknik etüdü Rehberli problem çözümü | ||
| 3 | Hafriyat ve tesviye makinelerinin hareket direnci, çeki kuvveti ve ilerleme hızının belirlenmesi Rehberli problem çözümü | ||
| 4 | Meliorasyon makinelerinde kumanda ve tahrik sistemleri, Meliorasyonda kullanılan makinelerin sınıflandırılması, seçimi ve kullanılması Rehberli problem çözümü | ||
| 5 | Taban taşı sorunu, çizel dipkazan ve riper Değişik koşullara göre makine seçimi ve iş başarısının bulunması | ||
| 6 | Dozer Değişik koşullara göre dozer ve bıçağının seçimi ve iş başarısının bulunması | ||
| 7 | Tarımda arazi meyil kontrol teknikleri, arazi tesviyesi, lazer kontrollü hidrolik toprak tesviye makinesi ve skreyper-float Atölyede uygulama | ||
| 8 | Skreyper Değişik koşullara göre skreyper seçimi ve iş başarısının bulunması | ||
| 9 | Greyder Ekskavatör ve yükleyiciler Değişik koşullara göre greyder, ekskavatör ve ön yükleyici seçimi ve iş başarısının bulunması | ||
| 10 | Ön yükleyici, ters kepçe örneğinde, önemli iş organlarının boyutlandırılması Rehberli problem çözümü | ||
| 11 | Zemin sıkıştırma makineleri Arazi temizleme ve açma tekniği ve makineleri Makine seçimi ve iş başarısının bulunması | ||
| 12 | Teraslama tekniği ve makineleri Makine seçimi ve uygulaması, teras projesi | ||
| 13 | Drenaj tekniği ve makineleri Rekreasyon Makineleri Makine seçimi ve uygulaması, CD-film gösterimi | ||
| 14 | Meliorasyon makinelerinde maliyet hesabı Rehberli problem çözümü | ||
| 15 | Tüm konular üzerinde, öğrencilerin istekleri doğrultusunda anlaşılmayan konularda tekrar yapılacaktır. | ||
| 16 | Ara Sınav |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Önal, İ., 2010. Meliorasyon Makinaları (Ders Kitabı). E.Ü.Z.F. Yayınları No: 501, 297 s., Bornova-İzmir. - Anonim, 1979. Caterpillar Performance Handbook, Edition 10., 480 s. a Cat Publication. Caterpillar Tractor Co., Peoria, Illinois, USA. - Nichols, H.L., 1961. Moving the Earth. D.Van Nostrand Company, Inc., New York. - Singh,J., 1986. Art of Earthmoving Equipment and Methods. A.A.Balkema/Rotterdam. - Frevert,R.K., Schwab, G.O., Edminster, T.W., Barnes, K.K., 1955. Soil and Water Conservation Engineering. John Wiley and Sons, Inc., New York. - Michael, A.M., Khepar,S.D., 1997. Water Well and Pump Engineering. Tata McGrow-Hill Publishing Company Limited, New Delhi. - Rudnew,V.K., 1985. Digging of Soils by Earthmovers with Powered Parts. A.A.Balkema/Rotterdam. - Tunçer,İ.K., 1988. Yapı Makinaları. Ç.Ü.Ceyhan Meslek Yüksekokulu Ders Kitabı No.6, Adana. - Arkın,G.F., Taylor, H.M., 1981. Modifying the Root Environment to Reduce Crop Stress. An ASAE Monogroph Nr.4. - Wild,A., 1988. Russell’s Soil Conditions and Plant Growth. Longman Scientific and Technical, Longman Group UK Limited. - Lal,R., Stewart, B.A., Advances in Soil Science. Volume 11. Soil Degradation. Springer Verlag, New York. - Feıhl,H., (Çeviren Ersoy,S.), 1957. Yapı Makinaları T.C. İ.T.Ü. Kütüphanesi, sayı: 236, İstanbul.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Uygulama/Pratik | 10 | 4 | 40 |
| Rehberli Problem Çözümü | 4 | 4 | 16 |
| Alan Gezisi | 1 | 4 | 4 |
| Proje Hazırlama | 2 | 15 | 30 |
| Proje Sunma | 2 | 8 | 16 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 240 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 5 | ||||||
| ÖÇ 2 | 4 | ||||||
| ÖÇ 3 | |||||||
| ÖÇ 4 | 3 | ||||||
| ÖÇ 5 | 4 | ||||||
| ÖÇ 6 | 3 | ||||||
| ÖÇ 7 | 4 | ||||||
| ÖÇ 8 | |||||||
| ÖÇ 9 | 3 | ||||||
| ÖÇ 10 | 4 | ||||||
| ÖÇ 11 | 4 | ||||||
| ÖÇ 12 | 4 | 4 | |||||
| ÖÇ 13 | 3 | ||||||
| ÖÇ 14 | 3 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek