GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9105035502019 | Çevre Kirleticilerinin Omurgalılardaki Etkileri-II | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı,öğrencileri,iş kazalarına ve meslek hastalıklarına karşı bilgilendirmek,onlara işçi sağlığı ve iş güvenliği tedbirlerini öğretmek, ilk yardım konusunda bilgilendirmek, çevre kirliliğini kimyasıyla ilişkilendirerek çevre kirliliği ile ilgili farkındalık oluşturmak ve çevreciliği bir yaşam biçimine dönüştürecek davranışlar kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Özlem ÇAKICI
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Çevre kirleticileri ve genel özelliklerini öğrenme |
| 2 | Farklı omurgalı türlerinde çevre kirleticilerinin oluşturduğu etkileri anlama |
| 3 | Canlılar üzerinde meydana gelen olumsuz etkileri öğrenerek çevre kirliliğinin önlenmesi için alınabilecek tedbirlerin önemini kavrama |
| 4 | Temiz bir çevre bilincinin önemini kavrama |
| 5 | Öğrenilen bilgiler ile temel bir izleme araştırması tasarlayabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
● Çevre kirleticileri ve genel özellikleri ● Farklı omurgalı gruplarının önemli türlerinde çevre kirleticilerinin oluşturduğu olumsuz etkiler ● Çevre kirliliğinin önlenmesi için alınabilecek tedbirler
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Çevre kirleticileri ve genel özellikleri | ||
| 2 | Çevre kirleticilerinin omurgalı sınıflarındaki etkileri I.Classis: Cyclostomata: Yuvarlak Ağızlı Balıklar | ||
| 3 | II. Classis: Chondrichthyes: Kıkırdaklı balıklar | ||
| 4 | III. Classis: Osteichthyes: Kemikli balıklar | ||
| 5 | IV. Classis: Amphibia -Urodela: Kuyruklu kurbağalar | ||
| 6 | IV. Classis: Amphibia -Anura: Kuyruksuz kurbağalar | ||
| 7 | V. Classis: Reptilia Kertenkele | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | V. Classis: Reptilia Yılanlar | ||
| 10 | V. Classis: Reptilia Kaplumbağalar | ||
| 11 | VI. Classis: Aves Kuşlar | ||
| 12 | VII. Classis: Mammalia Fareler | ||
| 13 | VII. Classis: Mammalia Sıçan | ||
| 14 | VII. Classis: Mammalia Tavşan | ||
| 15 | Ödev ve Sunumların Rapor Edilmesi | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Bauerle B, Spencer DL, Wheeler W (1975).The use of snakes as a pollution indicator species. Copeia 367 Stafford DP, Plapp JR, Fleet RR (1977). Snakes as indicators of environmental contamination: Relation of detoxifying enzymes and pesticide residues to species occurrence in three aquatic ecosystems. Archives of Environmental Contamination and Toxicology 5(1):15-27. Sayım F (2007) Dimethoate Induced Biochemical and Histopathological Changes in the Liver of Rats," Exp. Toxicol. Pathol 59(3-4):237-243. Sayım F (2007) Histopathological Effects of Dimethoate on Testes of Rats," Bull. Environ. Contam. Toxicol 78(6):479-484. Sayım F (2010) Toxicity of Trifluralin on the Embryos and Larvae of Red-Bellied Toad, Bombina bombina, Turkish Journal of Zoology 34:479-486. Fenoglio C, Albicini F, Milanesi G, Barni S (2011) Response of renal parenchyma and interstitium of Rana snk. esculenta to environmental pollution. Ecotoxicology and Environmental Safety 74:1381-1390. Mitra A, Chatterjee C, Mandal FB (2011). Synthetic Chemical Pesticides and Their Effects on Birds. Research Journal of Environmental Toxicology 5(2):81-96. Çakıcı Ö, Akat E (2012) Histopathological Effects of Carbaryl on Testes of Snake-eyed Lizard, Ophisops elegans. Environmental Science and Pollution Research 19(1):64-71. Çakıcı Ö, Akat E (2013) Effects of Oral Exposure to Diazinon on Mice Liver and Kidney Tissues: Biometric Analyses of Histopathologic Changes. Analytical and Quantitative Cytopathology and Histopathology 35(1):7-16. Birceanu O, Sorensen LA, Henry M, McClelland GB, Wang YS, Wilkie MP (2014). The effects of the lampricide 3-trifluoromethyl-4-nitrophenol (TFM) on fuel stores and ion balance in a non-target fish, the rainbow trout (Oncorhynchus mykiss). Comparative Biochemistry and Physiology, Part C. 160:30-41. Cascaes MJ, Oliveira RT, Ubarana MM, Sato RM et al. (2014). Persistent organic pollutants in liver of Brazilian sharpnose shark (Rhizoprionodon lalandii) from southeastern coast of Brazil. Marine Pollution Bulletin 86:591-593. Ceballos DM, Beaucham CC, Kurtz K, Musolin K (2015). Assessing occupational exposure to sea lamprey pesticides. International Journal of Occupational and Environmental Health. 21(2):151-160. Gillbert JM, Baduel C, Li Y, Reichelt-Brushett AJ, Butcher PA et al. (2015) Bioaccumulation of PCBs in liver tissue of dusky Carcharhinus obscurus, sandbar C. plumbeus and white Carcharodon carcharias sharks from south-eastern Australian waters. Marine Pollution Bulletin 101:908-913. Adel M, Conti GO, Dadar M, Mahjoub M, Copat C, Ferrante M (2016) Heavy metal concentrations in edible muscle of whitecheek shark, Carcharhinus dussumieri (elasmobranchii, chondrichthyes) from the Persian Gulf: A food safety issue. Food Chemical Toxicity 97:135-140. Capaldo A, Gay F, Scudiero R, Trinchella F, Caputo I, Lepretti M, Marabotti A, Esposito C, Laforgia V (2016). Histological changes, apoptosis and metallothionein levels in Triturus carnifex (Amphibia, Urodela) exposed to environmental cadmium concentrations. Aquatic Toxicology 173:63-73. Çakıcı Ö (2016). Histopathological Study of Toxic Effects of Carbaryl on Digestive Tract of Bufotes variabilis (Anura: Bufonidae). Environmental Science and Pollution Research 23(13):13432-13437. Ozmen O (2016) Endosulfan splenic pathology and amelioration by vitamin C in New Zealand rabbit, Journal of Immunotoxicology 13(3):349-354. Sanchez-Sarmiente A, Vilca FZ, Rossi S, Monteiro SH et al. (2016). Determining organochlorine pesticides in samples of green sea turtles by QuEChERS approach. Braz. J. Vet. Res. Anim. Sci. 53(1):97-102. Wu B, Liang L, Ma L, Du W (2016). Effects of Pesticide Exposure on Embryonic Development and Hatchling Traits of Turtles. Asian Herpetological Research 7(1):28-33. Tremblay N, Arana AO, Jauregui MG, Rendon-von Osten J (2017). Relationship between organochlorine pesticides and stress indicators in hawksbill sea turtle (Eretmochelys imbricata) nesting at Punta Xen (Campeche), Southern Gulf of Mexico. Ecotoxicology 26:173-183. Wu C, Zhang Y, Chai L, Wang H (2017). Oxidative stress, endocrine disruption, and malformation of Bufo gargarizans embryo exposed to sub-lethal cadmium concentrations. Environmental Toxicology and Pharmacology 49:97-104. Al-Amoudi (2018). Toxic effects of Lambda-cyhalothrin, on the rat thyroid: Involvement of oxidative stress and ameliorative effect of ginger extract. Toxicology Reports 5:728-736. Çakıcı Ö (2018). Histopathological Analysis of Carbaryl-induced Toxicity in the Spleen of Levantine Frog, Pelophylax bedriagae (Anura: Ranidae). Environmental Science and Pollution Research 25(25):24917-24922. Wei P, Zhao F, Zhang X, Liu W, Jiang G, Wang H, Ru S (2018) Transgenerational thyroid endocrine disruption induced by bisphenol S affects the early development of zebrafish offspring. Environmental Pollution 243:800-808. Cao F, Li H, Zhao F, Wu P, Qian L, Huang L, Pang S, Martyniuk CJ, Qui L (2019). Parental exposure to azoxystrobin causes developmental effects and disrupts gene expression in F1 embryonic zebrafish (Danio rerio). Science of the Total Environment 646:595-605.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 12 | 12 |
| Rapor Sunma | 1 | 3 | 3 |
| Makale Kritik Etme | 5 | 10 | 50 |
| Bireysel Çalışma | 9 | 6 | 54 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Okuma | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 240 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 5 | ||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek