GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9307025032011 | Toksikolojinin Temel Kavram ve Prensipleri | Ders | 1 | 1 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bağımlılık yapan ve/veya kötüye kullanımı olabilen maddelerin toksikolojisi ile ilgili genel kavram ve ilkeler konusunda bilgilendirme sağlamak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof.Dr. Serap Annette AKGÜR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bağımlılık yapan ve/veya kötüye kullanımı olabilen maddeler hakkında genel bilgiyi tanımlayabilme becerisi |
| 2 | Madde bağımlılığının toksikolojik yönü ile adli boyutu arasındaki ilişkiyi tanımlayabilme becerisi |
| 3 | Madde kullanımında toksisiteyi etkileyen biyolojik ve kimyasal faktörler konusunda bilgi tanımlayabilme becerisini kazanma |
| 4 | Madde kullanımında oluşan toksik etkilerde bireysel farklılıkların önemi ve etki mekanizmalarını irdeleyebilme ve karşılaştırabilme |
| 5 | Bağımlılık yapan ve/veya kötüye kullanımı olabilen maddelerin toksikolojik analizinde biyolojik materyal seçimini ve analiz yöntemlerini değerlendirme becerisi kazanma |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Toksisite ve bağımlılık yapan ve/veya kötüye kullanımı olabilen maddelerin tanımlanması. Toksisitede terminoloji, bağımlılık yapan ve/veya kötüye kullanımı olabilen maddelerin farmakokinetiği/ farmakodinamiği. Madde bağımlılığında toksik etkileri etkileyen biyolojik ve kimyasal faktörler. Madde kullanımında bireysel farklılıklar ve toksisiteye etkisi. Madde bağımlılığının toksikolojik yönü ile adli boyutu arasındaki ilişki. Bağımlılık yapan ve/veya kötüye kullanımı olabilen maddelerin toksik analizinde biyolojik materyal seçimi. Bağımlılık yapan ve/veya kötüye kullanımı olabilen maddeler için kullanılan analitik yöntemler.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Toksik madde ve toksisite ile ilgili tanımlamalar. | ||
| 2 | Bağımlılık yapan ve/veya kötüye kullanımı olabilen maddeler ve sınıflandırılmaları | ||
| 3 | Bağımlılık yapan ve/veya kötüye kullanımı olabilen maddelerin toksikokinetik özellikleri | ||
| 4 | Toksikolojinin klinik ve adli yönü | ||
| 5 | Toksisitede rol alan biyolojik ve kimyasal olaylar | ||
| 6 | Madde kullanımında bireysel farklılıklar ve toksik etki mekanizmaları | ||
| 7 | Toksisite testleri | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Madde bağımlılığının adli toksikolojik yönü | ||
| 10 | Bağımlılık yapan ve/veya kötüye kullanımı olabilen maddelerin toksik analizinde biyolojik materyal seçimi | ||
| 11 | Madde taramasında temel analitik yöntemler | ||
| 12 | Bağımlılık yapan ve/veya kötüye kullanımı olabilen maddeler için kullanılan analitik yöntemler | ||
| 13 | Kromatografik yöntemlerle toksik bazı maddelerin analizi ve validasyonu | ||
| 14 | Proje sunumu | ||
| 15 | Proje sunumu | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Clarke's Analytical Forensic Toxicology, Sue Jickells - Adam Negrusz, Pharmaceutical pres 2008, Yasal & Yasadışı Maddeler ve Adli Toksikolojik Yaklaşımlar ,Ed. Serap Annette AKGÜR, Akademisyen Kitabevi Temel Adli Toksikoloji, Ed. Serap Annette AKGÜR, Nebile DAĞLIOĞLU, Akademisyen Kitabevi
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 16 | 2 | 32 |
| Tartışma | 15 | 2 | 30 |
| Beyin Fırtınası | 10 | 1 | 10 |
| Makale Kritik Etme | 3 | 2 | 6 |
| Okuma | 15 | 2 | 30 |
| Ev Ödevi | 2 | 2 | 4 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 116 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek