GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9307025192020 | Temel Biyokimya | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
İnsanda çok çeşitli fonksiyonların birbiriyle sorun çıkmadan çalışması organizmanın bütünlüğünü ve benzersiz sistematiğini gösterir. Cansız ortamda bulunan organik moleküller, canlı yapıda yer aldıklarında canlılığın moleküler mantığı denilen bir dizi kurala uymak zorunda kalırlar. Biyokimya bütün bu olguların anlaşılması ile ilgilenen bilim dalıdır. Cansız moleküllerin canlı bir organizmaki davranış biçimini biyokimya ile anlamaya çalışırız. Canlının yapısını, organizasyonunu ve fonksiyonunu molekül düzeyinde inceler. Bu derste biyokimya ile ilgili temel bilgiler ve organizmanın çalışma düzenlerine ilişkin bilgiler aktarılacaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Yusuf Kurtulmuş
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Tıbbi biyokimya ile ilgili temel kavramları öğrenmek |
| 2 | Proteinler, karbonhidratlar ve lipidler ile ilgili temel bilgileri öğrenmek |
| 3 | Nükleik asitlerin yapıları, fonksiyonları ve metabolizmaları ilgili bilgiler öğrenmek |
| 4 | Enzimler ve etki mekanizmaları ile ilgili bilgiler öğrenmek |
| 5 | Metabolik yollar ve enerji kaynaklarının entegrasyonunu öğrenmek |
| 6 | Detoksifikasyon yollarını öğrenmek |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Atomlar, moleküller, organik kimya temel bilgileri, aminoasitler ve proteinler, karbonhidratlar, lipidler, nükleik asitler, biyomembranlar, vitaminler, metabolizmanın düzenlenmesi konularında temel bilgiler aktarılacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Tıbbi Biyokimya'ya giriş | ||
| 2 | Atomlar, moleküller | ||
| 3 | Organik kimyaya giriş | ||
| 4 | Aminoasitler ve proteinler | ||
| 5 | Nükleotidler ve Nükleik asitler, Purin ve pirimidin metabolizması | ||
| 6 | DNA replikasyonu, RNA yapısı ve fonksiyonları | ||
| 7 | Enzimler ve etki mekanizmaları | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Karbonhidratlar | ||
| 10 | Karbonhidratlar 2 | ||
| 11 | Lipidler | ||
| 12 | Biyomembranlar, yapı ve fonksiyonları | ||
| 13 | Vitaminler, mineraller ve eser elementler | ||
| 14 | Karaciğer ve böbrek fonksiyonları, detoksifikasyon mekanizmaları | ||
| 15 | Metabolizmanın entegrasyonu: temel enerji kaynakları arasındaki ilişki | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1- Rodwell VW, Bender DA, Botham KM, ark. Harper'ın Biyokimyası (31. Baskıdan tercüme), Güneş Tıp Kitabevi, 2019, İstanbul. 2- Gürdöl F. Tıbbi Biyokimya, Nobel Tıp Kitabevi, 2015, İstanbul.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 15 | 2 | 30 |
| Problem Çözümü | 15 | 2 | 30 |
| Tartışma | 15 | 2 | 30 |
| Beyin Fırtınası | 5 | 2 | 10 |
| Okuma | 15 | 2 | 30 |
| Ev Ödevi | 2 | 1 | 2 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 136 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 4 | 2 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 4 | 2 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 4 | 2 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 4 | 2 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 4 | 4 | 2 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 6 | 5 | 4 | 4 | 2 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek