GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9103125122016 | Levha ve Kabuklar Teorisi | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, mühendislik dallarında yüksek lisans yapan öğrencilere, gerek akademik hayatlarında gerekse sanayide kullanmak üzere levha ve kabuklar teorisini ve uygulamalarını öğretmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Hasan YILDIZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Levha eğilmelerinde çökme ve dönmeleri hesaplayabilme |
| 2 | Dairesel, üçgen ve eliptik levhalarda denge denklemlerini çıkarabilme |
| 3 | Eğilmesiz kabuklarda çökmeyi hesaplayabilme |
| 4 | Silindirik kabukların genel teorisini anlamak |
| 5 | Dikdörtgen levhaların eğilmesinin anlamak |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Dikdörtgen levhaların eğilmesi, Basit simetrik eğilme denklemleri, membran teorisi, Levha eğilmelerinde çökme ve dönme hesapları, Levhalarda mesnet tipleri, Dairesel, üçgen ve eliptik levhalarda denge denklemlerinin çıkarılması, Kabuklarda eğilme, Silindirik kabukların genel teorisi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş, Malzemelerin Mekaniği Tekrarı | ||
| 2 | Klasik Levha Teorisi | ||
| 3 | Dikdörtgen Levhalar | ||
| 4 | Dairesel Levhalar | ||
| 5 | Çeşitli Şekillerdeki Levhalar | ||
| 6 | Levha Eğilmesinde Nümerik Yöntemler | ||
| 7 | Ortotropik Levhalar | ||
| 8 | Bileşik (Yanal ve Düzlemsel ) Yüklere Marus Levhalar | ||
| 9 | Yüksek Mertebe Levha Teorileri | ||
| 10 | Levhalarda Isıl Gerilmeler | ||
| 11 | Ara Sınav | ||
| 12 | Levhaların Dinamik Analizi | ||
| 13 | İnce Elastik Kabuklar | ||
| 14 | Kabuklarda Membaran Gerilmeleri | ||
| 15 | Kabuklarda Eğilme Gerilmeleri | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Ders Kitabı: Ugural, A.C., “Stresses in Plates and Shells”, 2nd edition, McGraw-Hill, 1999. Önerilen Kaynak: Gould, P.L., “Analysis of Shells and Plates”, Prentice-Hall , New Jersey , 1999.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Proje Hazırlama | 1 | 20 | 20 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 5 | 70 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 5 | 5 | 25 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 188 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | |||||||
| ÖÇ 2 | |||||||
| ÖÇ 3 | |||||||
| ÖÇ 4 | |||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek