GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9109025032019 | Ürün Yaşam Döngüsü Yönetimi (PLM) | Ders | 1 | 1 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Ürün yaşam döngüsü yönetimi (PLM) hakkında genel bilgilerin aktarılarak, öğrencilere PLM neleri kapsadığı, nasıl uygulandığı ve ne tür faydalar sağladığı hakkında bilgilerin verilmesi amaçlanmıştır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Hasan YILDIZ, Prof. Dr. Sami SAYER
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Ürün yaşam döngüsü yönetimi ile temel kavramların öğrenilmesi |
| 2 | Ürün yaşam döngüsü yönetimi kapasamında, ürün planlama, ürün geliştirme, üretim planlama ve üretimin gerçekleştirilmesi aşamalarının ve bu aşamalar arasındaki ilişkilerin kavranması. |
| 3 | Ürün tasarım ve geliştirme süreçlerinin ve süreçler arası ilişkilerin kavranması. |
| 4 | Ürün tasarım metodlarının kavranması |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Lisans eğitimini makina, mekatronik, endüstri, havacılık, elektrik, elektronik, bilgisayar mühendisliği alanlarından birinde tamamlamış olmak veya ilgili mühendislik programlarından birinde intibak eğitimini tamamlamış olmak.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Ürün tasarımı geliştirme ve üretim süreçlerinde en az 2 yıllık endüstri deneyimine sahip olunması tavsiye edilir.
Dersin İçeriği
Ürün Yaşam Döngüsü Yönetimi – Temel Kavramlar, Stratejik Ürün Planlama / Ürün Yönetimi, Proje Yönetimi, Ürün Veri Yönetimi, Ürün Konsept Oluşumu, Ürün Tasarımı, Proses Tasarımı, Tedarik Zinciri Yönetimi, Kalite Yönetimi, Üretim/Operasyon Yönetimi, Değişim Yönetimi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Ürün Yaşam Döngüsü Yönetimi ve Temel Kavramlar | ||
| 2 | Stratejik Ürün Planlama / Ürün Yönetimi | ||
| 3 | Proje Yönetimi | ||
| 4 | Ürün Veri Yönetimi (PDM) | ||
| 5 | Ürün Konsept Oluşumu | ||
| 6 | Ürün Tasarımı | ||
| 7 | Yeni Ürün Geliştirme | ||
| 8 | Sanal Ürün Geliştirme | ||
| 9 | Ara Sınav | ||
| 10 | Model Tabanlı Sanal Ürün Geliştirme | ||
| 11 | Proses Tasarımı | ||
| 12 | Tedarik Zinciri Yönetimi | ||
| 13 | Kalite Yönetimi | ||
| 14 | Üretim & Operasyon Yönetimi | ||
| 15 | Değişiklik Yönetimi | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1 - Lindemann U., 2016, Handbuch Produktentwicklung, Hanser Fachbuchverlag, 2 - Stark, J. 2011. Product Lifecycle Management - 21st Century Paradigm for Product Realisation, Niemann, Design of Sustainable Product Life Cycles. ISBN 978-0-85729-545-3, Springer-Verlag, Berlin 3 - Stark, J. 2007. Global Product - Strategy, PLM and the Billion Customer Question. ISBN 978-1-84628-915.6, Springer-Verlag, 4 - Bordegoni, M., Rizzi, C., 2011. Innovation in Product Design- From CAD to Virtual Prototype, ISBN 978-0-85729-774-7, Springer – Verlag, New York., Berlin.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Seminer | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 15 | 3 | 45 |
| Laboratuvar | 15 | 2 | 30 |
| Takım/Grup Çalışması | 3 | 10 | 30 |
| Rapor Hazırlama | 3 | 15 | 45 |
| Rapor Sunma | 3 | 1 | 3 |
| Bireysel Çalışma | 3 | 10 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 228 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 4 | ||||
| ÖÇ 2 | 5 | 3 | 4 | ||||
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 3 | ||||
| ÖÇ 4 | 3 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek