GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9377015052016 | Kronik Hastalıklarda Beslenme Tedavisi | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Kronik hastalıkların toplum sağlığı açısından giderek artan önemini bilerek bu hastalıkların dağılım, sıklık ve nedenlerini araştırabilmek, kronik hastalıkların korunmasında birincil-ikincil-üçüncül korunma yaklaşımlarını ve hizmet sunumunu planlayabilmek
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
1. Kronik Hastalıkların Önemi 1. Kronik Hastalıklarda Tanı (Risk Faktörleri, Tarama Testleri) 2. Kronik Hastalıklarda Korunma, Ülke Örnekleri 3. Kanserler, Kanser Kayıt Sistemleri 4. Yaşam Kalitesi, Ölçütler (DALY, QALY…) 5. Kronik Hastalıklara Yönelik Sağlık Örgütlenmesi 6. Kardiyovasküler Sistem Hastalıkları 7. Sağkalım Analizleri 8. Diyabet 9. Mental Hastalıklar 10. Dejeneratif Kas-İskelet Hastalıkları 11. Kronik Akciğer Hastaliklari ve Sigara 12. Engellilik 13. Böbrek Ve Üriner Sistem hastaliklari Kronik hastalıklarda araştırma yöntemleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Brownson R.C, Remington P.L, Davis J.R, Chronic Disease Epidemiology and Control, American Public Health Association, Washington, 1998 2. McKenzie J.F., Pinger R.R, Kotecki J.E., An Introduction to Community Health, Fourth Edition, USA, 2002 3. Santos Silva I., Cancer Epidemiology: Principles and Methods, International Agency for Research on Cancer, WHO, Lyon, 1999 4. Maxcy-Rosenau-Last, Public Health&Preventive Medicine, 13th Edition, USA, 1986 5. Timmreck T.C., An Introduction to Epidemiology Third Edition, Massachusetts, 2002 6. Bertan M., Güler Ç., Halk Sağlığı Temel Bilgiler, Ankara,
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Toplam İş Yükü (saat) | 0 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek