GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9301095082001 | Sitogenetik | Ders | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Sitogenetik temel ilkelerin öğrenilmesi ve hücre genetiği hakkında bilgiler edinilmesi
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Zihin Yıldırım
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Lenfosit kültüründen kromozom elde etme |
| 2 | Kromozomları tanıma |
| 3 | Karyotip analizi yapabilme |
| 4 | Bandtlama metotlarını yapabilme |
| 5 | Sitogenetiğin tıptaki ıugulama alanlarını bilme |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Hücre yapısı ve organelleri, Kromozom yapısı ve boyutları, Eşey hücrelerinin oluşumu ,zigot,sapmalar,Hücre bölünmeleri ,Genom kavramı ve kromozom sayısında değişmeleri, Meiotik konfigürasyonlar, Poliploidilerde kromozom davranışları ve fertilite durumları, Kromozom yapısı mutasyonları,Crossing-over analizi .
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Sitogenetiğe giriş | |||
| 2 | Kromozomum yapısı ve fonksiyonu | |||
| 3 | Kromozom mutasyonları | |||
| 4 | Periferik kan kültüründen kromozom analizi | Lenfosit kültürü | ||
| 5 | Fibroblast kültüründen kromozom analizi | GTG bantlama | ||
| 6 | GTG bantlama | HR bantlama | ||
| 7 | Yüksek rezolüsyonlu bantlama | Q, R ve T bantlama | ||
| 8 | Q, R ve T bantlama | C bantlama | ||
| 9 | C bantlama | NOR bantlama | ||
| 10 | NOR bantlama | Fibroblast kültüründen kromozom analizi | ||
| 11 | ISCN | |||
| 12 | Moleküler sitogenetik | FISH | ||
| 13 | CGH | |||
| 14 | Prenatal tanı | |||
| 15 | Amniosentez | Amniosentez | ||
| 16 | CVS | CVS |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1-Ders notları 2-PlantBreding and Cytogenetics.Fred C.Elliot.Michigan state Universiyy ,Mc Graw-Hill Pubi.In the Agri.Sciences. 3-Sitogenetik,Sevim Sağsöz.A.Ü.Yayınları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 16 | 2 | 32 |
| Uygulama/Pratik | 10 | 2 | 20 |
| Tartışma | 16 | 2 | 32 |
| Soru-Yanıt | 16 | 2 | 32 |
| Bireysel Çalışma | 16 | 2 | 32 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 5 | 6 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Sözlü Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 224 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | |
| ÖÇ 1 | |
| ÖÇ 2 | |
| ÖÇ 3 | |
| ÖÇ 4 | |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek