GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9203117112017 | Sosyal Medyada Kişisel İmaj Yönetimi | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersin amacı, sosyal medya alanında büyük önem taşıyan imaj kavramının genel bir perspektiften incelenerek, öğrencileri bilgilendirmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Müjde Ker Dincer
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İmaj yönetimine ilişkin genel kavramları öğrenerek, temel ve modelleri tanımlayabilir, birbirleriyle ilişkilendirir, sosyal medya çalışma alanı ile bağdaştırır. |
| 2 | İmaj yönetimine ilişkin kuram ve uygulamaları ve ulusal ve uluslar arası gelişmeleri değerlendirebilir, özellikle iş dünyasında sosyal medya uygulamalarına adapte ederek uygulayabilir. |
| 3 | İmaj yönetimine ilişkin sorunlarını tanımlar, analiz eder, çözümler, stratejik düşünme becerisini geliştirir ve fikirlerini bu çerçevede ifade edebilir. |
| 4 | İmaj yönetimine ilişkin öğrendiklerini iş ve sosyal ortamlarda etkin bir biçimde, etik ilkeler çerçevesinde, gündemi takip ederek kullanıp yönetebilir. |
Öğretim Sistemi
İkinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Ders kapsamında imaj yönetimi genel açıdan ele alınmakta, ders içeriğinde sosyal medyada imaj yönetimine ilişkin konulara değinilerek, uygulamalardan örnekler verilmektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Emine Çobanoğlu, Kurum İmajı, Beta Yayınları. Ebru Güzelcik, Küreselleşme ve İşletmelerde Değişen Kurum İmajı, Sistem Yayıncılık. M. Nejat Özüpek, Kurum İmajı ve Sosyal Sorumluluk, Tablet Basım Yayın. Z. Beril Akıncı Vural, Kurum Kültürü, İletişim Yayınları. Ayla Okay, Kurum Kimliği, MediaCat Kitapları. Işıl Karpat Aktuğlu, Marka Yönetimi, İletişim Yayınları. Türkay Dereli, Toplam Marka Yönetimi, Hayat Yayıncılık. Müjde Ker-Dincer, İş ve Sosyal Ortamlarda Kişisel İmaj, Alfa Yayıncılık Müjde Ker-Dincer, Kazanan İmajınız, Alfa Yayıncılık
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 18 | 18 |
| Final Sınavı | 1 | 32 | 32 |
| Rapor Sunma | 2 | 18 | 36 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 26 | 26 |
| Rapor | 2 | 36 | 72 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 184 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | ||||||||||||||
| ÖÇ 2 | ||||||||||||||
| ÖÇ 3 | ||||||||||||||
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek