GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9203057122018 | Televizyon Yayın Sistemleri | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersin amacı kitle iletişim araçlarında farklı yayın sistemlerini yetkin biçimde öğretmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
a
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenci farklı yayın sistemlerini öğrenir. |
| 2 | Öğrenci normatif kuramları pekiştirir. |
| 3 | TV yayıncılığı nın yapısını ve ilkelerini geliştirir |
Öğretim Sistemi
İkinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Televizyon yayıncılığı ı teorik ve uygulamalı olarak öğretmektir .
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | TV yayıncılığı na giriş | ||
| 2 | TV yayıncılığı yapısı | ||
| 3 | TV yayıncılığı na örnekler | ||
| 4 | TV yayıncılığı. Ve tv haberciliği ilişkisi | ||
| 5 | Farklı TV haberciliği türleri | ||
| 6 | TV yayıncılığı ortamı ve yapısı | ||
| 7 | Vize | ||
| 8 | Normative kuramlar 1 | ||
| 9 | Normatif kuramlar 2 | ||
| 10 | Normatif kuramlar 3 | ||
| 11 | Normatif kuramlar 4 | ||
| 12 | Farklı ülke yayın sistemleri 1 | ||
| 13 | Farklı ülke yayın sistemleri 2 | ||
| 14 | Final |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Kemal Aslan, Haberim Var – Örneklerle Haberin ABC’si, Anahtar Yayınları, 2003 Oya Tokgöz, Temel Gazetecilik, İmge, 2003 Kemal Aslan, Haberin Yol Haritası, Anahtar Yayınları, 2009 Daya Thussu, International Communication, Continuity and Change, Hodder Arnold Publication, 2006 James Curan, Myung-Jin Park, De-Westernizing Media Studies, Routledge, London, 2003 (2.bs.) Daniel Hallin, Paolo Mancini, Comparative Media Systems,: Three Models of Media and Politics, Cambridge University Pres, 2004.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 30 | 3 | 90 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 20 | 2 | 40 |
| Ev Ödevi | 5 | 5 | 25 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 158 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | |||||||||||||||
| ÖÇ 2 | |||||||||||||||
| ÖÇ 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek