GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9203057242018 | Stüdyo Fotoğrafçılığı | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, İletişim Fakültesi’nde fotoğrafçılık alanında ders almış öğrencilerin stüdyo çekim teknikleri hakkında da genel bilgiler edinmelerini sağlamak ve onlara stüdyo ortamında çekim yapma olanağı sunarak pratik ve uygulama şansı vermektir. Ders kapsamında öncelikli olarak fotoğraf stüdyosu hakkında teknik ve teorik bilgiler aktarılacaktır. Öğrencilerin stüdyo ortamında bulunması gereken materyalleri ve ekipmanları hem öğrenmeleri hem de kullanmaları ve üretimde bulunmaları amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Alahattin Kanlıoğlu
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Stüdyo ortamını tanıyabilme |
| 2 | Stüdyo ışıklarını kullanabilme |
| 3 | Stüdyo ortamında fotoğraf üretebilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Stüdyo çekim teknikleri bağlamında temel stüdyo ışığı kullanım bilgileri, stüdyo fotoğrafçılığı, tanıtım fotoğrafçılığı, portre fotoğrafçılığı, senkronize flaş ve soft box sistemi ve still-life masa kullanımı hakkında bilgiler aktarılacak ve öğrencilerin doğrudan uygulama yaparak deneyim kazanmalarını sağlayacak konular işlencektir..
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Fotoğraf stüdyosuna giriş | ||
| 2 | Stüdyo ile ilgili temel teorik bilgi | ||
| 3 | Fotoğraf stüdyosundaki ekipmanlar ve materyallerin öğretilmesi | ||
| 4 | İç ve dış mekanlarda ışığı kurmak ve kullanabilmek | ||
| 5 | Still-life masa ile ilgili teknik bilgi ve kullanımı | ||
| 6 | Flaşlar ve soft box sistem ile ilgili teorik ve teknik bilgi | ||
| 7 | High key, mid key, low key, perspektif, yansımalar ve bazı filtreler ile ilgili teorik ve teknik bilgi | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Portre fotoğrafçılığı ve stüdyoda canlı model kullanımı | ||
| 10 | İç ve dış mekanlarda tanıtım fotoğrafçılığı | ||
| 11 | Metal, cam vb. zor yüzeylerin fotoğraflanması | ||
| 12 | Farklı ve yaratıcı fotoğrafçılık teknikleri ve uygulamaları | ||
| 13 | Ders boyunca işlenen konular ile ilgili proje çalışmaları | ||
| 14 | Ders boyunca işlenen konular ile ilgili proje çalışmaları | ||
| 15 | Ders boyunca işlenen konular ile ilgili proje çalışmaları | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1-Suat Gezgin, Basında Fotoğrafçılık, Der Yayınlan, İstanbul, 1994.Gazi Yüksel, Basın Fotoğrafçılığının Sırları, Işık Kitabevi, Kıbrıs, 2001. 2-Oktay Taş, Çağdaş Gazete Tasarım^ Ankara, 1993. 3-Mehmet Ünal, Yaşamın Aynası Fotoğraf, İstanbul, Gendaş AŞ, 1999. 4-Çerkeş Karadağ, Sözde Fotoğraf, İstanbul, İmge Kitabevi, 2000. 5-Gültekin Çizgen, Fotoğrafın Görsel Dili, İstanbul, Arkeoloji ve Sanat Yayınlan, 1998. 6-Nazif Topçuoğlu, İyi Fotoğraf Nasıl Oluyor Yani?, İstanbul, Yapı Kredi Yayınları, 1992. 7-Nazif Topçuoğlu, Fotoğraf Ölmedi Ama Tuhaf Kokuyor?, İstanbul, YKY, 2000. 8-Susan Sontag, Fotoğraf Üzerine, Türkçesi: Reha Akçakaya, İstanbul, Altıkırkbeş Yayınlan, 1993. 9-John Berger, O Ana Adanmış, Türkçesi: Yurdanur Salman-Müge Gürsoy, İstanbul, Metis Yayınları, 1986. 10-John Berger, Görme Biçimleri, İstanbul, Metis Yayınlan, 1993. 11-Roland Barthes, Camera Lucida, Türkçesi: Reha Akçakaya, İstanbul, Altıkırkbeş Yayınlan, 1992. 12-Greame Burton, Görünenden Fazlası, İstanbul, Alan Yayınlan, 1995. 13-İhsan Derman, Fotoğraf ve Gerçeklik, Ağaç Yayıncılık, İstanbul, 1991. 14-Ahmet İmançer, Türk Gazeteciliğinde Basın Fotoğraflarının Kamuoyu Oluşturulmasındaki Rolü, E.Ü.S.B.E. Yayımlanmamış Doktora Tezi, İzmir, 1993
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 10 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 2 | 19 | 38 |
| Okuma | 1 | 8 | 8 |
| Performans | 14 | 5 | 70 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 3 | ||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 4 | 3 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek