GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9204165062018 | Tedarik Zinciri Yönetimi ve Lojistik | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
• Tedarik zinciri yönetiminin temel ilkelerinin ve tedarik zinciri süreçlerinin açıklanması • Tedarik zinciri içerisindeki faydayı optimize edebilme yöntemlerinin tartışılması
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
DOÇ. DR. BURCU ARACIOĞLU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Tedarik zinciri yönetiminin temel kavramlarını açıklayabilmek |
| 2 | Tedarik zincirinde arz ve talep planlamasını açıklayabilmek |
| 3 | Tedarik zinciri yönetimi stratejilerinin nasıl oluşturulduğunu açıklayabilmek |
| 4 | Etkin tedarik zinciri yönetiminin faydalarının öğrenilmesi |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu derste tedarik zinciri yönetimi temel kavramları, değer zinciri, tedarik zinciri ve rekabetçi üstünlük, tedarik zinciri sisteminin tasarımı, tedarik zincirinde arz ve talep planlaması, tedarik zinciri yönetimi stratejilerinin oluşturulması, tedarik zincirinde stok ve sipariş yönetimi, optimizasyon, bilginin kullanımı, tedarik zincirini performansını yönlendiren faktörler, tedarik zincirlerinde bilişim teknolojileri konuları ele alınacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Tedarik Zinciri Yönetimine Giriş | ||
| 2 | Tedarik Zinciri Yönetiminin İşletmeler İçin Önemi | ||
| 3 | Tedarik Zinciri Fonksiyonları | ||
| 4 | Değer Zinciri Kavramı ve Önemi | ||
| 5 | Tedarik Zinciri Sistem Tasarımı | ||
| 6 | Tedarik Zinciri Sistem Tasarımı | ||
| 7 | Tedarik Zincirini Yönlendiren Faktörler | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Tedarik Zinciri Yönetimi Stratejilerinin Oluşturulması | ||
| 10 | Tedarikçi Yönetimli Envanter ve Sipariş Yönetimi | ||
| 11 | Tedarik Zincirinde Toplam Planlama | ||
| 12 | Tedarik Zincirinde Optimizasyon | ||
| 13 | Tedarik Zincirinde Optimizasyon | ||
| 14 | Tedarik Zincirinde Bilgi Yönetimi | ||
| 15 | Tedarik Zinciri Yönetiminde Bilişim Teknolojileri | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
• Chopra, S., Meindl, P., Supply Chain Management: Strategy Planning and Operation, Prentice Hall, 2007. • Vollmann, T.E, Manufacturing Planning and Control for Supply Chain Management, McGraw-Hill, 2005. • Bozarth, C.C. and Handfield, R. B., Introduction to Operations and Supply Chain Management, Prentice Hall, 2006. • Bowersox, D.J., Closs, D.J. and Cooper, M.B., Supply Chain Logistics Management, McGraw-Hill, 2007. • Sunil Chopra ve Peter Meindl (2007) , Supply Chain Management:3/e, Prentice Hall. • İlgili tüm makaleler
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 16 | 3 | 48 |
| Seminer | 1 | 10 | 10 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 15 | 2 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 30 | 2 | 60 |
| Okuma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 172 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 1 |
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 1 |
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 1 |
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek