GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9233005162021 | Etkinlik Yönetimi | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı; turizm etkinliklerini yönetebilme becerisini kazandırmak ve kurumsal itibarı geliştirici topluma öncülük edecek halkla ilişkiler etkinliklerini planlamayı gerçekleştirebilmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Turizmde etkinlik yönetimi ile ilgili kavramsal bilgiye ulaşma |
| 2 | Etkinlikte etkili insan kaynakları ve kriz yönetimi yapabilme |
| 3 | Etkinlik yönetiminde uygun materyal seçimi ve etkili sosyal medya kullanımı yapabilme |
| 4 | Etkinlik yönetiminde ölçme ve değerlendirme yapabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Etkinlik yönetimini yaratıcı iletişim modellerini stratejiler ve uygulamaları kullanarak gerçekleştirmeyi sağlayacak kavram ve yöntemlerin bilgisini edinebilmek.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Turizm ve etkinlik | ||
| 2 | Etkinlik türleri ve etkinlik yönetimi | ||
| 3 | Stratejik etkinlik planlaması | ||
| 4 | Etkinlik teklifinin hazırlanması ve uygulanması | ||
| 5 | Etkinliklerde insan kaynakları yönetimi | ||
| 6 | Etkinliklerin yasal sınırları ve sözleşmeler | ||
| 7 | Etkinliklerde risk ve kriz yönetimi | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Etkinlik yönetiminde kültürel farklılıklar | ||
| 10 | Etkinliklerde teknoloji ve sosyal medya kullanımı | ||
| 11 | Etkinliklerin markalaşması, tanıtım faaliyetleri | ||
| 12 | Etkinlik yönetimi ve imaj oluşturulması | ||
| 13 | Etkinlik yönetiminde araştırma, ölçme, değerlendirme | ||
| 14 | Etkinlik Turizmi | ||
| 15 | Üniversitelerde Etkinlik Yönetimi Modelleri | ||
| 16 | FİNAL |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
• Forsyth, Patrick. (2010). Successful Time Management. İkinci Baskı. London: Kogan Page. • Foster, C. (2008). Effective Writing Skills for Public Relations: London: Kogan Page Limited. • Benoit, W, L, Benoit, P, J. (2008). Persuasive messages: the process of influence. : Malden: Wiley- Blackwell • Bowdin, G, Allen, J, O’Toole, W, Harris, R, Mac Donnel, I. (2010). Events Management. New York: Elseiver. • Bowdin, G, Allen, J, O’Toole, W, Harris, R, Mac Donnel, I. (2002). Festival and Special Event Management. Milton: John Wiley-Sons. • Brown, B, D. (2012). Strategic Public Relations: An Audience-Centered Approach. Boston: Cengage Learning. • Brott, R. (2008). Successful Time Management: Be the Productive Person You Want to Be. Pacific Northwest: ABC Book Publishing. • Innis, P, B, McCaffree, M, J, Sand, R, Höfer, M, D. (2002). Protocol: the complete handbook of diplomatic, official & social usage. Dallas: Durban Pub. Co. • Johnston. J, Zawawi. C (2009). Public Relations: Theory and Practice. Crows Nest: Allen-Unwin. Jones, R, N. (2006). Human Relationship Skills: Coaching And Self-coaching. East Sussex: Routledge. • Aylin Pira, Eylin Babacan, Etkinlik Yönetimi, Detay Yayıncılık, Ankara, 2011. • Bilgehan Gültekin, Halkla İlişkilerde Etkinlik Yoluyla İmaj Oluşturulması, Nobel Yayınevi, Ankara, 2006.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 50 | 50 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 18 | 18 |
| Okuma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 5 | 3 | 2 | 3 | |||||
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 5 | 3 | |||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||||
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek