GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9204177132018 | DİPLOMATİK YAZIŞMA VE PROTOKOL | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
“Diplomatik Konuşma ve Yazışma Teknikleri” dersinin amacı, uluslararası ilişkilerde güncel konuların ve diplomatik ilişkilerin tartışılarak belirli konular hakkında diplomatik nota yazım tekniklerinin öğrenilmesidir. Farklı makalelerin analiz edilip tartışılarak ve öğrencilerin seçtikleri ülke konusunda proje hazırlamaları teşvik edilerek öğrencilere güncel sorunları ve ülkelerin politik ilişkilerini değerlendirme yeteneği kazandırılması hedeflenmektedir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Onur KINLI
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Diplomasinin uluslararası politikadaki rolünü kavrayabilme |
| 2 | Dış politika alanında yaşanan sorunlarda yürütülecek diplomatik yöntemi belirleyebilme yetisine sahip olma |
| 3 | Diplomatik dilin temel unsurları hakkında yeterli bilgiye sahip olarak karşılaşılan örnekleri yorumlayabilme |
| 4 | Diplomatik sorunları yorumlayabilme ve analiz edebilme |
Öğretim Sistemi
İkinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Dersin ilk haftaları kavramsal ve kuramsal çerçevenin çizilmesi, diplomasinin ve diplomatik eylemin doğasının incelenmesine ayrılmıştır. Diplomatik ilişki türleri, yazışma teknikleri dış politikada karşılaşılmış olaylar örneğinde analiz edilecektir. Ara sınav sonrası öğrenciler seçtikleri uluslararası aktörün uluslararası ortamdaki diplomatik faaliyetlerine ilişkin sunum yapacaklardır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Kavramsal çerçevenin çizilmesi: Diplomasi nedir? Diplomatik konuşma nedir? Diplomatik yazışma nedir? | ||
| 2 | Uluslararası ilişkiler, dış politika ve diplomasi arasındaki ayrımı kavrama. | ||
| 3 | Diplomasinin aktörleri, elçilik ve konsolosluk hizmetlerinin genel niteliğinin kavranması | ||
| 4 | Diplomatik kültürün unsurları | ||
| 5 | Diplomatik Yazışma Türleri | ||
| 6 | Öğrenci Sunumu | ||
| 7 | Öğrenci Sunumu | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Öğrenci Sunumu | ||
| 10 | Öğrenci Sunumu | ||
| 11 | Öğrenci Sunumu | ||
| 12 | Öğrenci Sunumu | ||
| 13 | Öğrenci Sunumu | ||
| 14 | Öğrenci Sunumu | ||
| 15 | Genel Değerlendirme | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
- Temel Lisan Kursları- Diplomatik Yazışma Dersleri ve Müzakere Tekniği. Dışişleri Bakanlığı Matbaası. Ankara, 1985 - İngilizce Diplomatik Muhaberat Dersleri, Dışişleri Akademisi Yayınları, Sayı:21, Ankara.1975
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 3 | 4 | 12 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 5 | 4 | 20 |
| Okuma | 16 | 2 | 32 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 108 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | |
| ÖÇ 1 | 5 | ||||
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 4 | ||
| ÖÇ 3 | |||||
| ÖÇ 4 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek