GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9204177242021 | TÜRK SİYASAL YAŞAMI | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Türk Siyasal Yaşamı dersi, Türkiye siyaseti odağında yer almış temel tartışmaları ortaya koymak ve bu tartışmalara katkıda bulunacak fikrî zemini oluşturmak amacındadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Hande EROL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Osmanlı Devleti düzeninin ve sona ermesinin temel dinamiklerini ortaya koyma. |
| 2 | Birinci Meclis'in kuruluş konjonktürüne dair özgün bir değerlendirme sunma. |
| 3 | Türk siyasal yaşamında günümüze gelinceye değin yaşanan gelişmelerde neden-sonuç bağlantılarını kurabilme. |
| 4 | Türkiye siyasetinde güncel bir olayı dayanakları ve özgün bir bakış açısıyla analiz edebilme. |
Öğretim Sistemi
İkinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Türk Siyasal Yaşamı dersi, 1876'dan itibaren, Osmanlı devlet yönetiminde, sona ermesinde, Birinci Meclis'in doğuşunda, Türkiye Cumhuriyeti Devleti'nin kuruluşunda ve günümüzde etkin politikaları ve genel itibarıyla Türkiye'deki siyasal gelişmeleri konu edinir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Meşrutiyet ve Mütareke | ||
| 2 | Meclis-i Mebusan | ||
| 3 | İkinci Dünya Savaşı Dönemi, Meclis ve Hükûmet İlişkileri | ||
| 4 | İttihat ve Terakki ve yargılanması, Malta sürgünlerini, Kurtuluş Savaşı | ||
| 5 | Anadolu İhtilali | ||
| 6 | Birinci Meclis: Büyük Millet Meclisi | ||
| 7 | 1921 Anayasası ve Millî Mücadele Dönemi | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Lozan Barış Antlaşması | ||
| 10 | İsmet İnönü İdaresinde Türkiye | ||
| 11 | Demokrat Parti İktidarı | ||
| 12 | 1960-1980 Dönemi | ||
| 13 | 1980-2000 Dönemi | ||
| 14 | 2000'den Günümüze Türkiye Siyaseti | ||
| 15 | Türkiye'nin Siyasi Gündemini Geçmiş Işığında Değerlendirme | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Rıdvan Akın, Türkiye'nin Siyasal Gelişmeleri 1876-1923, Nora, 2022. Rıdvan Akın, Türkiye'nin Siyasal Gelişmeleri 1923-2018, Nora, 2022.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Tartışma | 5 | 2 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 5 | 35 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 5 | 70 |
| Okuma | 1 | 3 | 3 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek