GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9105095142014 | Sistem Analizi ve Tasarımı | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı bilgi sistemi yönetimi konusunda öğrencileri geliştirmektir.Aynı zamanda genel bilişim vizyonu ve iş idaresi konularında tamamlayıcı alt yapı sağlama amacı söz konusudurGerçek uygulamalar üzerinden teori ve uygulama bütünleştirilir. Bilişimdeki eski ve güncel akımlar ,ülkelerin stratejik yaklaşımlarının ele alınmasıda daha genel yaklaşım geliştirme açısından içerikte bulunmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Yük.Müh.Murat Ihlamur
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sistem Yaklaşımını gerçekleştirebilmeyi öğrenmek |
| 2 | Varolan bir sistemi analiz etme becerisini kazanmayı öğrenmek |
| 3 | Verilen bir sistem için problem çözmeyi öğrenmek |
| 4 | |
| 5 |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Sistem analizi yöntemleri ,proje yönetimi,bilişimde iş idaresi ,stratejik yaklaşım.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Sistemin Özellikleri, Genel Sistem Teorisi, bir sistem örneği | ||
| 2 | Bilgi Sistemleri, Bilgi sisteminin bileşenlerinin incelenmesi | ||
| 3 | Sistem Geliştirme süreci ve modelleri | ||
| 4 | Sistem Analizi, Gereksinim Analizi (Veri akış Diyagramları,…) | ||
| 5 | Sistem Analizi, Gereksinim Analizi modeli | ||
| 6 | Sistem Tasarımı (İnce tasarım, kaba tasarım,… ) | ||
| 7 | Güncel bir sistemin analizinin ve tasarımının gerçekleştirilmesi. | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Nesneye yönelik yaklaşıma genel bakış ve temel kavramlar | ||
| 10 | Nesneye Yönelik Sistem Analizi | ||
| 11 | Nesneye Yönelik Sistem Tasarımı | ||
| 12 | Sistem Gerçekleştirme: Kodlama | ||
| 13 | Yazılımda Kalite ve Test Teknikleri | ||
| 14 | İşletmelerde bilgi sistemi uygulamaları | ||
| 15 | İşletmelerde bilgi sistemi uygulamaları (devam) | ||
| 16 | Yarıyıl sonu sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
System Analysis And Desgin Mc Graw Hill Dünya Düzdür Thomas Friedman Etkili İnsanların 7 Alışkanlığı Stephan Covey Yol Fuat Alican Yalın Düşünce James Womack
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Proje Hazırlama | 1 | 80 | 80 |
| Proje Sunma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | |||||||
| ÖÇ 2 | |||||||
| ÖÇ 3 | |||||||
| ÖÇ 4 | |||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek