GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9204067272015 | Davranışsal Finans | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, tüm yatırımcıların rasyonel hareket ettiği ve piyasaların kusursuz çalıştığı varsayımının değişmesiyle etkin piyasalar hipotezine alternatif olarak gelişen davranışsal finansın temel kavramlarını öğrencilere tanıtmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç.Dr. Mehmet Karaçuka
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Etkin piyasalar hipotezini kavrayabilme, |
| 2 | Finans ve psikoloji ilişkisini kavrayabilme |
| 3 | Davranışsal finans alanındaki temel kavram ve konuları açıklayabilme, |
| 4 | Bireylerin davranışsal karakterlerinin yatırım kararlarını nasıl etkilediğini açıklayabilme, |
| 5 | Finansal piyasalarda işlemde bulunan yatırımcıların davranışlarını tahmin edip modelleyebilme. |
Öğretim Sistemi
İkinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Etkin Piyasa Hipotezi, Davranışsal Finansa İlişkin Temel Kavramlar, Davranışsal Finans Modelleri, Finansal Kararları Etkileyen Psikolojik Süreçler, Fiyat Anomalileri, Piyasalarda Aşırı Güven Davranışları, Yargı Hataları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Etkin Piyasa Hipotezi | ||
| 2 | Davranışsal Finansın Temel Kavramları | ||
| 3 | Davranışsal Finans Yaklaşımının Ortaya Çıkışı Ve Gelişimi | ||
| 4 | Davranışsal Finans Modelleri | ||
| 5 | Fiyat Anomalileri | ||
| 6 | Finansal Kararları Etkileyen Psikolojik Süreçler | ||
| 7 | Ara Sınav | ||
| 8 | Finansal Kararları Etkileyen Psikolojik Süreçler | ||
| 9 | Kendini Kandırma Eğilimi | ||
| 10 | Duygusal Eğilimler | ||
| 11 | Bilişsel Eğilimler | ||
| 12 | Sosyal Eğilimler | ||
| 13 | Piyasalardaki Yatırımcı İle İşlem Hacmi İlişkisi | ||
| 14 | Piyasa Yatırımcıları İle Fiyat Değişimleri Arasındaki İlişki | ||
| 15 | Piyasa Yatırımcılarının Genel Ekonomik Göstergeler Üzerindeki Etkisi | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Advances in Behavioral Finance Richard H. Thaler Princeton University Press 2005. Davranışsal Finans Teori Ve Uygulama; Osman Barak; Gazi Kitapevi
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 16 | 3 | 48 |
| Bireysel Çalışma | 16 | 3 | 48 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Okuma | 5 | 8 | 40 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 178 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 3 | 1 | 3 | 3 | 5 | 5 | |||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 3 | 1 | 3 | 5 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 3 | 5 | 5 | ||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek