GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9105135372018 | Project Development and Prensentation in Seed Sector | Ders | 1 | 1 | 7,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
Ders kapsamında; Tohumculuk Anabilim Dalı'nda lisans üstü çalışmalar yapan öğrencilerin, tohumculuk ve yeni çeşit ıslahı konularında sorunları tespit etmek, sorunlara inovatif çözümler üretmek ve karşılaşılan problemleri çözmekle ilgili çalışmalar yapılacaktır. Öğrencilerden konu ile ilgili geliştirdikleri çözüm önerilerini projelendirmeleri istenecek ve bu projelerini uzman kişilere takdim etmeleri beklenecektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Hülya İLBİ Prof. Dr. Eftal DÜZYAMAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Tohumculuk sektörünün problemlerini belirleme becerisinin geliştirilmesi |
| 2 | Problemlerin çözümü için proje hazırlayabilme yeteneğinin geliştirilmesi |
| 3 | Proje hazırlama becerisi kazandırılması |
| 4 | Hazırlanan projenin ilgili kişilere sunulması yeteneğinin kazandırılması |
| 5 | EU, TUBİTAK gibi kaynaklardan tohum sektörübe yönelik projelere finansal destek kazanılmasının öğrenilmesi |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Ders kapsamında tohumculuk ve çeşit geliştirme konularında problemlerin belirlenmesi için çalışmalar yapılacaktır. Problemlerin tespiti veya ihtiyaçların belirlenmesinden sonra, projenin amaçları belirlenecek ve konu ile ilgili inovatif çözümler geliştirilecektir. Ders kapsamında öğrencilerin geliştirdikleri fikirleri projelendirmeleri ve bunu maddi destek görmek ve bütçelendirmek amacıyla takdim etmeleri de istenecektir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Tanışma, ders içeriğinin takdimi | ||
| 2 | Projelendirme ile ilgili genel açıklamalar, Proje destek fonlarının tanıtımı | ||
| 3 | Bilimsel literatür tarama ve veri kaynaklarını kullanma | ||
| 4 | Tohumculuk sektöründe problemlerin tespit edilmesi | ||
| 5 | EU, TUBITAK, KOSGEB gibi fiansal kaynakları tanıtma | ||
| 6 | Proje amaçlarının belirlenmesi | ||
| 7 | Projeden beklenen çıktıların tartışılması ve belirlenmesi | ||
| 8 | proje hedeflerine ulaşmak için inovatif yöntemleri tarışmak | ||
| 9 | proje çıktılarının ekonomik kazanaımlarının tartışılması | ||
| 10 | proje ekibini oluşturma | ||
| 11 | iş planı ve takvimi oluşturma | ||
| 12 | Ara dönem raporu/ proje bütçesi oluşturma | ||
| 13 | Riskleri belirleme ve B panı hazırlama | ||
| 14 | Başarı kriterlerini belirleme | ||
| 15 | proje sunumları | ||
| 16 | proje teklifini raporlama |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
www.sanayi.gov.tr www.tubitak.gov.tr www.ab.gov.tr www.kosgeb.gov.tr
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 15 | 2 | 30 |
| Tartışma | 1 | 30 | 30 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 40 | 40 |
| Rapor Sunma | 1 | 40 | 40 |
| Proje Sunma | 1 | 40 | 40 |
| Okuma | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 200 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 4 | 5 | 5 | 2 | 1 |
| ÖÇ 2 | 4 | 2 | 4 | 5 | 5 | 2 | 1 |
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 2 | 2 |
| ÖÇ 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 2 | 2 |
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek