GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9105135492018 | Data management and experimental design | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 7,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilere, tohumluk bilimi ve uygulamalı bitki ıslahı çalışmalarında gerçekleştirilen laboratuvar ve tarla denemelerinde kullanılabilecek deneysel istatistik teknikleri hakkında kullanışlı ve uygun bilgilerin verilmesidir
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Eftal DÜZYAMAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Uygulamalı ıslah çalışmalarında ve tohumluk biliminde doğru laboratuvar denemelerinin gerçekleştirilmesini sağlayacak şekilde bilgi sahibi olma |
| 2 | Tohum ve ıslah denemelerinden elde edilen verilerin toplanması, analizi, yorumlanması, tablolanması ve sunulmasını sağlayacak bilgileri edinme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Tohum testleri ve uygulamalı bitki ıslahında denemelerin planlanması ve elde edilen sonuçlarda istatistik analizlerinin yapılması ve istatistik sonuçların yorumlanması.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Parsel, deneme desenleri ve veri yönetimi konularına giriş | Tanımlayıcı istatistiklerin hesaplanması | ||
| 2 | Varyans analizi, bir hipotezin test edilmesi | Bilgisayar yazılımı kullanarak varyans analizinin yapılması | ||
| 3 | Varyans analizi, bir hipotezin test edilmesi | Bilgisayar yazılımı kullanarak varyans analizinin yapılması | ||
| 4 | Tohumluk biliminde ve bitki ıslahında korelasyon ve regresyon teknikleri | Yazılım kullanarak korelasyon ve regresyonun yapılması | ||
| 5 | Deneme desenleri | Doğru deneme deseninin seçimi | ||
| 6 | Deneme desenleri | Doğru deneme deseninin seçimi | ||
| 7 | Bireysel projeler; verilerin toplanması, istatistik değerlendirilmesi, yorumlanması ve tablolanması | Proje tartışmaları | ||
| 8 | Arasınav | |||
| 9 | Temel bileşenler analizi | Temel bileşenler analizinin morfolojik verilerde uygulanması | ||
| 10 | Temel bileşenler analizi | Temel bileşenler analizinin moleküler verilerde uygulanması | ||
| 11 | Hiyerarşik cluster analizi | Hiyerarşik cluster analizinin uygulanması | ||
| 12 | Hiyerarşik cluster analizi | Hiyerarşik cluster analizinin uygulanması | ||
| 13 | Bireysel projeler; verilerin toplanması, istatistik değerlendirilmesi, yorumlanması ve tablolanması | Proje tartışmaları | ||
| 14 | Hesaplamalar (Seleksiyona tepki, kalıtım derecesi, seleksiyon baskısı, seleksiyon diferansiyeli, genetik ilerleme) | Yazılım destekli uygulamalar | ||
| 15 | Hesaplamalar (Seleksiyona tepki, kalıtım derecesi, seleksiyon baskısı, seleksiyon diferansiyeli, genetik ilerleme) | Yazılım destekli uygulamalar | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Açıkgöz, N., E. İlker ve A. Gökçöl, 2004. Biyolojik Araştırmaların Bilgisayarda Değerlendirilmeleri. E.Ü. Tohum Teknolojisi Uygulama ve Araştırma Merkezi. Yayın No:2 Bornova, İzmir 2. Eser, B., H. Saygılı, A. Gökçöl ve E. İlker, 2005. Tohum Bilimi ve Teknolojisi. E.Ü. Tohum Teknolojisi Uygulama ve Araştırma Merkezi, Bornova-İzmir, 908 s
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ev Ödevi | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 2 | 28 |
| Tartışma | 14 | 2 | 28 |
| Soru-Yanıt | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 40 | 40 |
| Ev Ödevi | 3 | 5 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 205 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 5 | 3 | 4 | 4 | 3 |
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek