GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| EGİ.BİL.DP.YL | Dönem Projesi | Ders | 1 | 2 | 10,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin sonunda öğrenenler, araştırma yöntem ve tekniklerini kendi alanlarında uygulayabilecektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Danışman Öğretim Üyeleri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Alanyazında doğru ve hızlı bir biçimde tarama yapabilme. |
| 2 | Problem durumu ve problem cümlesi yazabilme. |
| 3 | Araştırma soruları ile uyumlu deseni / modeli seçebilme. |
| 4 | Araştırma evreni ve örneklemini belirleyebilme. |
| 5 | Veri toplama araçlarını seçebilme / hazırlayabilme. |
| 6 | Veri toplama sürecini yürütebilme. |
| 7 | Veri seti için uygun analiz tekniğini uygulayabilme. |
| 8 | Araştırmanın sürecini ve sonuçlarını raporlaştırabilme. |
| 9 | Bilimsel yöntemin aşamalarını uygulamaya istekli oluş. |
Öğretim Sistemi
Uzaktan Eğitim (İkinci Öğretim)
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Araştırma konusunu belirleme, araştırma problemini tanımlama, araştırmanın amacının ve önemini belirleme, araştırma sorularını belirleme, araştırmanın desenini / modelini belirleme, araştırma evren ve örneklemini belirleme, veri toplama araçlarını seçme / hazırlama, verileri toplama, verileri analiz etme, araştırmanın sürecini ve sonuçlarını raporlaştırma
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Araştırma konusunu belirleme | ||
| 2 | Araştırma konusunu belirleme | ||
| 3 | Araştırma problemini tanımlama | ||
| 4 | Araştırmanın amacının ve önemini belirleme | ||
| 5 | Araştırma sorularını belirleme | ||
| 6 | Araştırmanın desenini / modelini belirleme | ||
| 7 | Araştırma evren ve örneklemini belirleme | ||
| 8 | Veri toplama araçlarını seçme / hazırlama | ||
| 9 | Veri toplama araçlarını seçme / hazırlama | ||
| 10 | Verileri toplama | ||
| 11 | Verileri toplama | ||
| 12 | Verileri analiz etme | ||
| 13 | Verileri analiz etme | ||
| 14 | Araştırmanın sürecini ve sonuçlarını raporlaştırma | ||
| 15 | Araştırmanın sürecini ve sonuçlarını raporlaştırma | ||
| 16 | Proje raporunu sunma |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Büyüköztürk, Ş. (2018). Sosyal bilimler için veri analizi el kitabı, 25. Baskı. Ankara: PegemA Yayıncılık. Büyüköztürk, Ş., Kılıç-Çakmak, E., Erkan-Akgün, Ö., Karadeniz, Ş. & Demirel, F. (2018). Bilimsel araştırma yöntemleri (25. Baskı). Ankara: PegemA Yayıncılık. Ekiz, D. (2017). Bilimsel araştırma yöntemleri (Geliştirilmiş 5. Baskı). Ankara: Anı Yayıncılık. Karasar, N. (2012). Araştırmalarda rapor hazırlama. Ankara: Nobel Yayın Dağıtım. Kuş, E. (2012). Nitel – Nicel araştırma yöntemleri, 4. Baskı. Ankara: Seçkin Yayıncılık. Yıldırım, A. & Şimşek, H. (2016). Nitel araştırma yöntemleri (10. Baskı). Ankara: Seçkin Yayıncılık.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Tartışma | 15 | 1 | 22 |
| Proje Hazırlama | 1 | 275 | 275 |
| Proje Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 298 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 5 | ||||
| ÖÇ 2 | 4 | |||||
| ÖÇ 3 | 4 | |||||
| ÖÇ 4 | 4 | |||||
| ÖÇ 5 | 4 | |||||
| ÖÇ 6 | 4 | |||||
| ÖÇ 7 | 4 | |||||
| ÖÇ 8 | 4 | |||||
| ÖÇ 9 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek