GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9404005052019 | İnsan-Bilgisayar Etkileşimi | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 7,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
İnsan-Bilgisayar Etkileşimine ilişkin kavramları ayrıntılı bir şekilde ele almak ve yerel ortamlarda ihtiyaçları adresleyen insan-bilgisayar etkileşim sistemleri tasarlayıp değerlendirmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Mustafa Murat İNCEOĞLU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İnsan-Bilgisayar Etkileşimine ilişkin temel kavramları bilir. |
| 2 | Çeşitli geliştirme ortamlarını kullanarak yerel ortamlardaki ihtiyaçları gideren insan-bilgisayar etkileşimi sistemleri tasarlar ve değerlendirir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
İnsan Davranışı Ve İnsanların Performans Özellikleri, Birey-Bilgisayar Etkileşim Biçimleri, Tasarım, Arayüzün Tanımlanması, Kullanıcı Arayüzü Düzenleme Alternatifleri Ve Arayüzü Değerlendirme Yöntemleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders Tanıtımı | ||
| 2 | İnsan Bilgisayar Etkileşimi | ||
| 3 | İnsan, Bilgisayar | ||
| 4 | Etkileşim, Paradigmalar | ||
| 5 | Etkileşim Tasarımı Temelleri, Tasarım Kuralları | ||
| 6 | Değerlendirme Teknikleri, Evrensel Tasarım | ||
| 7 | Kullanıcı Desteği, Bilişsel Modeller | ||
| 8 | Kullanıcı Desteği, Bilişsel Modeller | ||
| 9 | Arasınav | ||
| 10 | İletişim ve İşbirliği Modelleri, Heryerde Bilişim ve Arttırılmış Gerçeklik | ||
| 11 | Proje Çalışması | ||
| 12 | Proje Çalışması | ||
| 13 | Proje Çalışması | ||
| 14 | Proje Çalışması | ||
| 15 | Proje Çalışması | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Human-Computer Interaction, 3rd edition, Alan J. Dix ISBN: 0130461091, Prentice Hall 2003
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Alan Gezisi | 1 | 60 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Proje Hazırlama | 1 | 30 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 40 | 40 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 138 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 5 | 1 |
| ÖÇ 2 | 2 | 3 | 4 | 5 | 5 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek