GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9234015272020 | Modada Küresel Marka Stratejileri | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersin amacı; küreselleşme çerçevesinde öğrencilere marka yönetimi becerisini kazandırma, işletmenin diğer fonksiyonlarını bir arada çalıştırabilme, rekabet avantajı yaratma ve küresel rekabet edilebilirlik konusunu öğrenmedir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr.Öğr.Üyesi Ece Nüket ÖNDOĞAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Küreselleşme ve pazarlama kavramları hakkında bilgi edinme |
| 2 | Marka yönetim süreci konusunda bilgi sahibi olma |
| 3 | Pazarlama stratejileri geliştirebilme |
| 4 | Pazar araştırması yapma, raporlama ve sunum tekniklerini geliştirme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Dersin içeriği; Marka kavramı ve marka yönetimi, pazarlama stratejisinden marka stratejisine marka yönetimi; marka konumlandırması belirleme ve yerleştirme, marka değeri aratacak marka unsurlarını belirleme, marka değeri yaratacak pazarlama ve bütünleşik marka iletişimi programlarını oluşturma, marka performansını ölçme ve yorumlama, marka değerini geliştirme ve sürdürme, marka yöneticisinin ve marka değerini korumakla görevli reklam ajansı ile diğer pazarlama iletişimi uzmanlarının bu kapsamda görevleri; marka sadakati yaratma politikaları, yeni ürün sunumu ve marka genişletme stratejileri, zaman içinde marka yönetimi, farklı pazar kesimlerinde ve global pazarlarda marka yönetimi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Temel pazarlama kavramları | ||
| 2 | Uluslararası pazarlama ve küreselleşme; Küreselleşmenin pazarlama üzerindeki etkileri; Proje verme | ||
| 3 | Marka kavramı, markanın önemi ve marka yönetimi | ||
| 4 | İşletme, ürün ve marka arasındaki farklılıklar; Markanın başarı şartları | ||
| 5 | Strateji kavramı, küresel marka stratejileri; Etkili marka stratejileri | ||
| 6 | Etkili marka stratejileri | ||
| 7 | Küresel Markalamada Stratejik Karar Alanları | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Marka geliştirme stratejileri | ||
| 10 | Küresel marka öğeleri | ||
| 11 | Küresel marka konumlandırma; Küresel marka örnekleri | ||
| 12 | Küresel marka olmanın avantajları | ||
| 13 | Küresel marka örnekleri | ||
| 14 | Proje sunumları | ||
| 15 | Proje sunumları | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Ders Notları Pazarlama ile ilgili kitaplar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 10 |
| Proje Hazırlama | 1 | 30 |
| Proje Sunma | 1 | 60 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 10 |
| Makale Yazma | 1 | 90 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 15 | 3 | 45 |
| Beyin Fırtınası | 8 | 1 | 8 |
| Proje Hazırlama | 1 | 30 | 30 |
| Proje Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Makale Yazma | 1 | 30 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Okuma | 10 | 3 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 186 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 3 | |||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 3 | ||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 3 | ||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek