GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9405015102019 | Akademik Olmayan Becerilerin Öğretimi | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrenme kuramlarını, öğrenme ile ilgili temel kavramları kazandırmak. Akademik olmayan becerileri sınıflamalarını sağlamak. Beceri öğretimiyle ilgili temel kavramları kavratmak. Beceri öğretimine hazırlık amacıyla yapılması gerekenleri kazandırmak. Beceri öğretiminde sıklıkla kullanılan öğretim yöntemlerini tanıtmak
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenme kuramlarını ve öğrenme ile ilgili temel kavramları tanır |
| 2 | Akademik olmayan becerileri sınıflar |
| 3 | Beceri öğretimiyle ilgili temel kavramları bilir |
| 4 | Beceri öğretimine hazırlık yapmak amacıyla yapılması gerekenleri bilir |
| 5 | Beceri öğretiminde sıklıkla kullanılan öğretim yöntemlerini tanır |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Öğrenme kuramları, öğrenme ile ilgili temel kavramlar. Akademik olmayan becerilerin sınıflanması. Beceri öğretimiyle ilgili temel kavramlar. Beceri öğretimine hazırlık amacıyla yapılması gerekenler. Beceri öğretiminde sıklıkla kullanılan öğretim yöntemleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Öğrenme kuramları, öğrenme ile ilgili temel kavramlar | ||
| 2 | Akademik olmayan becerilerin sınıflanması | ||
| 3 | Beceri öğretimiyle ilgili temel kavramlar | ||
| 4 | Beceri öğretimine hazırlık, değerlendirme yapma | ||
| 5 | Beceri öğretimine hazırlık, beceri analizi yapma | ||
| 6 | Beceri öğretimine hazırlık | ||
| 7 | Beceri öğretimine hazırlık | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Beceri öğretimine hazırlık | ||
| 10 | Beceri öğretiminde kullanılan öğretim yöntemleri | ||
| 11 | Beceri öğretiminde kullanılan öğretim yöntemleri | ||
| 12 | Beceri öğretiminde kullanılan öğretim yöntemleri | ||
| 13 | İlgili araştırmaların incelenmesi | ||
| 14 | İlgili araştırmaların incelenmesi | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Rapor Hazırlama | 2 | 30 | 60 |
| Rapor Sunma | 2 | 4 | 8 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 40 | 40 |
| Okuma | 15 | 3 | 45 |
| Rapor | 2 | 1 | 2 |
| Ev Ödevi | 5 | 10 | 50 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 227 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 3 | ||||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | ||||||||||||
| ÖÇ 4 | 3 | ||||||||||||
| ÖÇ 5 | 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek