GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9406015172020 | Sanatı Felsefeyle Anlamak | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Sanatın, sanatçı, sanat eseri, sanat eseri alımlayıcısı ve toplum gibi unsurlarla olan ilişkisini kavrayabilme. Sanat kuramlarını bilme ve felsefe aracılığı ile sanatın doğasını sorgulayabilme. Sanatın felsefi boyutunu somut eserler üzerinde değerlendirebilme.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Merih TEKİN BENDER
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sanatın tanımını yapabilme. |
| 2 | Sanatçı, sanat eseri, sanat eseri alımlayıcısı ve toplum arasındaki dinamik etkileşimi açıklayabilme |
| 3 | Estetiğin tanımını yapabilme. |
| 4 | Estetik ile sanat ilişkisini açıklayabilme. |
| 5 | Sanat kuramlarını açıklayabilme. |
| 6 | Sanatsal yaratma ve estetik yargı ilişkisini açıklayabilme. |
| 7 | Sanatta biçim öz ilişkisi üzerine örnekler vererek yorum yapabilme. |
| 8 | Estetiğe katkıda bulunmuş filozofların görüşlerini anlayarak tartışabilme. |
| 9 | Sanatın felsefi boyutunu somut eserler üzerinde açıklayabilme. |
| 10 | Güncel sanat olaylarını anlayıp değerlendirebilme. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Bu ders, sanat kavramının, sanatçı, sanat eseri, tüketici ve doğa, toplum gibi unsurlarla ilişkisini, sanatın kuramlarını (yansıtmacı, anlatımcı, biçimci, işlevsellik), sanat kuramlarında söz sahibi olan düşünürlerin görüşlerini ve somut eserler üzerinde değerlendirmeleri kapsamaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Sanat Nedir? Sanatların Sınıflandırılması | ||
| 2 | Sanat Kuramları: Yansıtmacı Sanat Kuramı ve Platon | ||
| 3 | Aristo ve Katharsis Kavramı. Doğal Güzel ve Estetik Güzel | ||
| 4 | Sanat Kuramları: Anlatımcı Sanat Kuramı ve Eser İncelemesi | ||
| 5 | Biçimci Sanat Kuramı- İşlevsel Sanat Kuramı ve Eser İncelemesi | ||
| 6 | Sanatsal Yaratma. Sanatçı Nasıl Yaratır? Sanat ve Oyun. Autotelos Kavramı | ||
| 7 | Kant ve Estetik Yargı | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Resimde Anlam Sorunu | ||
| 10 | Geleneksel Sanatta Biçim ve Öz Sorunu | ||
| 11 | Soyut Sanatta Biçim ve Öz Sorunu | ||
| 12 | Kavramsal Sanata İlişkin Değerlendirmeler | ||
| 13 | Eylem Sanatları ve Felsefi Söylemleri | ||
| 14 | Açık Yapıt Kuramı ve Sanata Etkileri | ||
| 15 | Açık Yapıt Kuramı ve Sanata Etkileri | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
-ADORNO, T., W. (1997). Aesthetic Theory. Univ. of Minnesota Press, Minnesota -AKARSU, Bedia (1994). Çağdaş Felsefe, İstanbul: İnkılap Yayınları. -BOZKURT, Nejat (2000). Sanat ve Estetik Kuramları, Bursa: Asa Kitabevi.- -DOĞAN, Mehmet (2003). Estetik, 3.Baskı, İzmir: Gerçek Yayınevi. -ECO, Umberto (2016). Açık Yapıt, Çev. Tolga Esmer, İstanbul: Can Yayınları. -FISCHER, Ernest (1974). Sanatın Gerekliliği. Çev:Cevat Çapan, Konuk Yay. İstanbul. - GEIGER, Moritz. (1986). Estetik Anlayış, Çev. Tomris Mengüşoğlu, İstanbul. - HEGEL, W.G. (1994). Estetik. Payel Yay., İstanbul - HEIDIGER, Martin (2003). Sanat Eserinin Kökeni, Erzurum: Babil Yayınları. - KAGAN, M., (1982). Estetik ve Sanat Dersleri, Ankara: İmge Yayınları. -KOSUTH, J. (1993).Art After Philosophy. MIT Press, Massachusetts. -KUÇURADİ, İonna (1979). Sanata Felsefeyle Bakmak, Ankara: Ayraç Yayınevi. -LYNTON, Norbert (1982). Modern sanatın Öyküsü, İstanbul: Remzi Kitabevi. -MAY, Rollo (1987). Yaratma Cesareti, İstanbul: Metis Yayınları. - TEKİN BENDER, Merih (2013). Duyguların İzinde Sanatsal Yaratma, İstanbul: Nobel Akademik Yayıncılık. -TİMUÇİN , Afşar (1987). Estetik. Süreç Yay. İstanbul -TUNALI, İsmail (1981) Felsefenin Işığında Modern Resim, İstanbul: Remzi Kitabevi. -TUNALI, İsmail (1989). Estetik. Remzi Kitabevi, İstanbul. -TURANİ, Adnan (1999).Çağdaş Sanat Felsefesi. 3. baskı, İstanbul: Remzi Kitabevi, İstanbul. -TURGUT, İhsan (1993). Sanat Felsefesi. İzmir: Üniversite Kitabevi. -YENISEHIRLIOGLU, Şahin (1999) . Felsefe ve Sanat. Ümit Yay., Ankara -YILMAZ, Mehmet (2004) . Sanatın Felsefesi Felsefenin Sanatı. Ankara: Ütopya Yayınevi.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Uygulama/Pratik | 10 | 1 | 10 |
| Tartışma | 10 | 3 | 30 |
| Alan Çalışması | 12 | 4 | 48 |
| Seminer | 1 | 3 | 3 |
| Makale Yazma | 1 | 20 | 20 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Okuma | 10 | 4 | 40 |
| Performans | 8 | 4 | 32 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 240 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1 | |||||
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 1 | 2 | 3 | |||||
| ÖÇ 3 | 1 | 5 | 2 | 3 | 4 | |||||
| ÖÇ 4 | 4 | 1 | 5 | 2 | 3 | |||||
| ÖÇ 5 | 2 | 1 | 3 | 5 | 4 | |||||
| ÖÇ 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 | |||||
| ÖÇ 7 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||||
| ÖÇ 8 | 5 | 1 | 4 | 2 | 3 | |||||
| ÖÇ 9 | 3 | 1 | 5 | 4 | 2 | |||||
| ÖÇ 10 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek