GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9384015012020 | Afet ve Acil Durum Yönetimi | Ders | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersin amacı; Afet ve acil durumların temel yönetim ilkeleri konusunda temel bilgi ve beceri düzeyinin oluşturulmasıdır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç.Dr.Ali EKŞİ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Afet ve acil durumlarla ilgili temel tanımları bilmek |
| 2 | Bütünleşik afet yönetiminin temel ilkelerini bilmek |
| 3 | Afet ve acil durumlarda risk yönetimini bilmek |
| 4 | Afet ve acil durumlarda hazırlık çalışmalarını bilmek |
| 5 | Afet ve acil durumlarda müdahale çalışmalarını bilmek |
| 6 | Afet ve acil durumlarda iyileştirme çalışmalarını bilmek |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Afet ve acil durumlarla ilgili temel tanımlar, bütünleşik afet yönetimi, risk yönetimi, hazırlık çalışmaları, müdahale, iyileştirme çalışmaları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş Afet ve Acil Durumlarla İlgili Temel Tanımlar | ||
| 2 | Afetlerin özellikleri Afetlerin sınıflandırılması | ||
| 3 | Afetlerin Sonuçları Türkiye Afet Profili | ||
| 4 | Afet ve Acil Durumlarda Risk Profili | ||
| 5 | Risk Yönetimi Fonksiyonunun Oluşturulması | ||
| 6 | Risk Yönetim Araçları | ||
| 7 | Planlama | ||
| 8 | Erken Uyarı | ||
| 9 | Eğitim ve Tatbikat Çalışmaları | ||
| 10 | Ara Sınav | ||
| 11 | Müdahale | ||
| 12 | Tahliye | ||
| 13 | Arama-Kurtarma | ||
| 14 | İyileştirme |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Ekşi, A. (2016).Kitlesel Olaylarda Hastane Öncesi Acil Sağlık Hizmetleri Yönetimi. Kitapana.İzmir. Ekşi, A.(2014). Nükleer Kazalarda Bütünleşik Kriz Yönetimi.Ege Üniversitesi.İzmir.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Ev Ödevi | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 13 | 3 | 39 |
| Seminer | 1 | 40 | 40 |
| Bireysel Çalışma | 13 | 3 | 39 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 11 | 11 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Ev Ödevi | 5 | 5 | 25 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 4 | ||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 4 | |||||||||
| ÖÇ 6 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek