GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9384015162020 | Afet ve Acil Durumlarda Kritik Hasta Transportu | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Yaşamsal destek alması gereken kritik durumdaki hasta ya da kazazedelerin güvenli bir şekilde olay yerinden hastaneye veya hastaneler arasında yapılacak transportlarının güvenli yapılabilmesine ilişkin ilkelerin kavranmasını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr.Öğr.Üyesi. Gül Özlem YILDIRIM
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kritik hastanın tanımını yapar. |
| 2 | Hasta transport/transferinin tanım ve ilkelerini bilir, |
| 3 | Transportun hemodinamik parametrelere etkisini bilir ve izleyebilir, |
| 4 | Kritik hastalara verilen vücut pozisyonlarının hemodinamik parametrelere etkisini bilir |
| 5 | Transport sırasında kullanılan ekipmanlar/özel destek ekipmanları bilir ve uygulayabilir, |
| 6 | Transport sırasında hasta monitörizasyonunu izleyebilir , |
| 7 | Transport sırasında gelişebilecek komplikasyonları bilir ve önlemler alabilir, |
| 8 | İntra Hospital/İnter Hospital Transport ilkelerini bilir |
| 9 | Özel Durumlu Kritik Hastaların Transportları (Hipotansif hastalar, KİBAS bulgulu, Obstetrik, Bulaşıcılığı Olan Hastaların) Transport ilkelerini bilir ve uygulayabilir, |
| 10 | Travmalı hastaların Kara-Hava-Deniz araçları ile yapılan transport ilkelerini bilir, |
| 11 | Transport Sırasında Sesli/Işıklı Uyaranların Kullanımlarına Yönelik Protokolleri bilir ve uygulayabilir, |
| 12 | Komuta Kontrol Merkezi (KKM) kritik hasta sevk yönetimi ilkelerini bilir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Kritik Hasta Tanımı, Hasta Transport/Transferinin Tanım ve İlkeleri, Transportun Hemodinamik Parametrelere Etkisi, Kritik Hastalara Verilen Vücut Pozisyonlarının Hemodinamik Parametrelere Etkisi, Transport Sırasında Kullanılan Ekipmanlar/Özel Destek Ekipmanları, Transportun Monitörizasyonu, Transport Sırasında Gelişebilecek Komplikasyonlar, İntra Hospital/İnter Hospital Transportlar, Özel Durumlu Kritik Hastaların Transportları (Hipotansif hastalar, KİBAS bulgulu, Obstetrik), Bulaşıcılığı Olan Hastaların Transportları, Travmalı Kara-Hava-Deniz Araçları İle Yapılan Transportlar, Transport Sırasında Sesli/Işıklı Uyaranların Kullanımlarına Yönelik Protokoller, Komuta Kontrol Merkezi (KKM) Kritik Hasta Sevk Yönetimi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Kritik Hasta Tanımı | ||
| 2 | Hasta Transport/Transferinin Tanım ve İlkeleri, | ||
| 3 | Transportun Hemodinamik Parametrelere Etkisi, | ||
| 4 | Kritik Hastalara Verilen Vücut Pozisyonlarının Hemodinamik Parametrelere Etkisi, | ||
| 5 | Transport Sırasında Kullanılan Ekipmanlar/Özel Destek Ekipmanları, | ||
| 6 | Transportun Monitörizasyonu, | ||
| 7 | I. Ara Sınav | ||
| 8 | Transport Sırasında Gelişebilecek Komplikasyonlar, | ||
| 9 | İntra Hospital/İnter Hospital Transportlar, | ||
| 10 | Özel Durumlu Kritik Hastaların Transportları (Hipotansif hastalar, KİBAS bulgulu, Obstetrik), | ||
| 11 | Bulaşıcılığı Olan Hastaların Transportları, | ||
| 12 | Travmalı hastaların Kara-Hava-Deniz Araçları İle Yapılan Transportları, | ||
| 13 | Transport Sırasında Sesli/Işıklı Uyaranların Kullanımlarına Yönelik Protokoller, | ||
| 14 | Komuta Kontrol Merkezi (KKM) Kritik Hasta Sevk Yönetimi. | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1.https://sjtrem.biomedcentral.com/articles/10.1186/s13049-019-0604-8, 2019. 2.https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4548418/, 2018. 3.https://www.cicm.org.au/CICM_Media/CICMSite/CICM-Website/Resources/Professional%20Documents/IC-10-Guidelines-for-Transport-of-Critically-Ill-Patients.pdf, 2015 4. http://www.atuder.org.tr/FileOut.aspx?url=jVhozsdBQ8FOG6QfUscv 5. http://www.yogunbakimdergisi.org/managete/fu_folder/2005-01/html/2005-5-1-036-041.html 6. http://www.journalagent.com/kvhd/pdfs/KVHD_1_1_8_12.pdf 7. http://www.ctf.edu.tr/stek/pdfs/26/2606RU.pdf
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ev Ödevi | 2 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 1 | 1 | 1 |
| Soru-Yanıt | 13 | 1 | 13 |
| Takım/Grup Çalışması | 13 | 2 | 26 |
| Rapor Hazırlama | 13 | 2 | 26 |
| Rapor Sunma | 13 | 1 | 13 |
| Seminer | 5 | 1 | 5 |
| Makale Kritik Etme | 5 | 1 | 5 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 13 | 2 | 26 |
| Okuma | 13 | 2 | 26 |
| Rapor | 13 | 3 | 39 |
| Ev Ödevi | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 182 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 6 | 5 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 7 | 5 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 8 | 5 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 9 | 5 | 5 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 10 | 5 | 5 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 11 | 5 | 5 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 12 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek