GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9384015322020 | Afet ve Acil Durumlarda Geriatrik Bakım Hizmetleri | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu ders afet ve acil durumlarda geriatrik bireylerin sağlık bakım gereksinimlerinin değerlendirilmesi ve yönetimini kavrayabilme ve yerine getirebilme becerisi kazandırmaya yöneliktir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr Ayfer KARADAKOVAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1.Geriatrik bireyin yaşa özgü özelliklerini değerlendirmesini tanımlayabilme. 2.Geriatrik bireyin sağlık sorunlarını değerlendirmesini tanımlayabilme. 3.Geriatrik bireyin akut ve kronik sağlık sorunlarına yönelik hizmetleri koordine edebilme. 4.Hizmetlere ulaşmada rehberlik edebilme. 5.Hizmetlerin karşılanması bakımı konusunda çalışma planlayıp uygulayabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
YOK
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
YOK
Dersin İçeriği
Afet ve acil durumlarda geriatrik bireylerin sağlık bakım gereksinimlerinin karşılanmasında yüksek lisans öğrencisine; • Geriatrik bireyin yaşa özgü özelliklerini değerlendirebilme • Geriatrik bireyin sağlık sorunlarını değerlendirebilme • Geriatrik bireyin akut ve kronik sağlık sorunlarına yönelik hizmetleri koordine edebilme • Hizmetlere ulaşmada rehberlik etme • Hizmetlerin karşılanması gibi konuları amaçlamakta ve içermektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Tanışma ve dersin tanıtımı Türkiye’de ve Dünya’da Yaşlı Nüfusun Durumu Yaşlı Sağlığının Korunması ve Geliştirilmesi(Birincil korunma, İkincil korunma, Üçüncül, Dördüncül korunma) Yaşlı Bireylerde Fizyolojik Değişiklikler Yaşlı bireyin sağlık sorunlarının değerlendirilmesi Yaşlı İle İletişim İlkleri Yaşlı bireylerde sık karşılaşılan sağlık sorunları ve yönetimi Yaşlı bireylerde sık karşılaşılan sağlık sorunları ve yönetimi Yaşlı bireylerde sık karşılaşılan sağlık sorunları ve yönetimi Yaşlı bireylerde sık karşılaşılan sağlık sorunları ve yönetimi Geriatrik bireyin akut ve kronik sağlık sorunlarına yönelik hizmetleri koordine edebilme Hizmetlere ulaşmada rehberlik etme Hizmetlerin karşılanmasının planlama ve uygulaması Geriatrik bireyin sosyal destek gereksinimi Geriatrik bireyin ekonomik gereksinimi Geriatrik bireyin barınma gereksinimi SINAV |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Afet Türleri 2020 .https://www.afad.gov.tr/afet-turleri. 2: Limoncu A, Atmaca A.B. Çocuk Merkezli Afet, Megaron. 2018: 13(1):132-143 3: Bayraktar N, Dal Yılmaz Ü (2018) Vulnerability of Elderly People İn Diasters: A Systematic Review, Turkish Journal of Geriatrics. 2018: 21(3):467-482 4: Pérez-Galarcea F, Canales LJ, Vergara C, Candia-Véjar A. An optimization model for the location of disaster refuges. Socioecon Plann Sci 2017;59:56-66 5: Afet nedir? https://www.akun.edu.tr/uploads/afet-nedir.pdf 6: Covid 2019 Pandemisi ve Yaşlılar https://korona.hasuder.org.tr/covid-19-pandemisi-ve-yaslilar/ 9:Nüfus Projeksiyonları (2018-2080) http://www.tuik.gov.tr/PreHaberBultenleri.do?id=30567 7: Regina A. Shih, Joie D. Acosta, Emily K. Chen, Eric G. Carbone, Lea Xenakis, David M. Adamson, and Anita Chandra Improving Disaster Resilience Among Older Adults Insights from Public Health Departments and Aging-in-Place Efforts, Rand Health Q. 2018 Aug; 8(1): 3. 8.Disaster Planning Tips for Aging Adults and their Families https://parentsarehardtoraise.org/2017/10/03/disaster-planning-tips-for-aging-adults-and-their-families-what-you-absolutely-need-to-know/ 9:Emergency Preparedness For Older Adults. https://www.healthinaging.org/tools-and-tips/emergency-preparedness-older-adults 10: Aldrich N, Benson F W. Disaster Preparedness and the Chronic Disease Needs of Vulnerable Older Adults, Prev Chronic Dis.2010: Jan; 5(1) 11. Karadakovan A (2014). Yaşlı sağlığı ve bakım. Ankara: Akademisyen Tıp Kitabevi 12.Karadakovan A, Eti Aslan F. (2019). Dahili ve Cerrahi Hastalıklarda Bakım. 4.baskı. Ankara. Akademisyen Tıp Kitabevi
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Ev Ödevi | 1 | 60 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
YOK
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 1 | 5 | 5 |
| Beyin Fırtınası | 1 | 14 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 5 | 10 | 50 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Okuma | 5 | 10 | 50 |
| Ev Ödevi | 2 | 14 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 165 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek